72189 - LA PRESA IN CARICO RIABILITATIVA DEL PAZIENTE AFFETTO DA GRAVE CEREBROLESIONE ACQUISITA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce: - chi è il paziente affetto da Grave Cerebrolesione Acquisita (GCA) e il corretto approccio a tali pazienti; - Il lavoro in team multidisciplinare; - le principali scale di valutazione; - il ruolo e le competenze del Logopedista nel percorso riabilitativo del paziente con GCA Inoltre è in grado di: c - utilizzare la scala LCF per classificare i pazienti con GCA; - effettuare un'osservazione qualitativa degli aspetti disfagici in questa tipologia di pazienti, individuando i principali rischi e i possibili interventi riabilitativi; - riconoscere i principali deficit acquisiti di linguaggio e le possibili strategie riabilitative.

Contenuti

• Il ruolo del logopedista nella valutazione e nel trattamento delle Gravi Cerebrolesioni Acquisite

• Intervento multidisciplinare 

• Valutazione e trattamento della disfagia nella GCA

• Valutazione e trattamento dei disturbi comunicativo-linguistici nella GCA

• Il logopedista ed il caregiver
  

Testi/Bibliografia

• "Deglutologia" Oskar Schindler, G. Ruoppolo, A.Schindler

• "Tracheostomia e disfagia nel grave cerebroleso. Scegliere, valutare e riabilitare" C. Reverberi  F. Lombardi

• "Riabilitazione del cerebroleso disfaccio" P. Cancialosi

• "Le disartrie. Diagnosi e trattamento" Donald B. Freed

• "Disartria. Possiamo fare di più?" G. Ruoppolo, A. Amitrano

• "La riabilitazione neuropsicologica: Premesse teoriche e applicazioni cliniche" A. Mazzucchi

Metodi didattici

• Lezioni frontali
• Esercitazioni pratiche
• Role playing
  

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

• Prove in itinere
• Esame finale orale

Strumenti a supporto della didattica

• Casi clinici
• Filmati
• Registrazioni audio

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Cristina Santellocco