81838 - PSICOLOGIA COGNITIVA ED ERGONOMIA (O-Z)

Conoscenze e abilità da conseguire

Alla fine del corso lo/a studente/ssa ha acquisito una conoscenza generale delle principali correnti di pensiero psicologiche, dei più importanti processi cognitivi, delle principali metodiche sperimentali della psicologia cognitiva e delle loro applicazioni nell'ambito dell'ergonomia.

Contenuti

Nella prima parte del corso verranno affrontati gli aspetti generali della Psicologia Cognitiva. Lo scopo è di fornire allo studente una panoramica storica e tematica delle principali correnti psicologiche e dei più importanti processi cognitivi studiati dalla psicologia.

Nella seconda parte del corso verranno affrontati più dettagliatamente i singoli processi cognitivi. La finalità è il raggiungimento di una conoscenza generale dei temi presi in esame e delle principali metodiche sperimentali impiegate.

Testi/Bibliografia

Nicoletti, R., Rumiati, R., Lotto, L. (2017). Psicologia. Bologna, Il Mulino.

Vandi, C., Nicoletti, R. (2011). L'usabilità. Modelli e Progettazione. Roma, Carocci.

Metodi didattici

Lezioni frontali con l'ausilio di presentazioni Power Point.

La frequenza è fortemente consigliata.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale consiste in un test a risposta multipla.

La prova d’esame ha l’obiettivo di verificare:

1. la padronanza dei contenuti acquisiti

2. il livello di assimilazione ed elaborazione critico-concettuale dei contenuti proposti

3. la capacità di orientamento tra le principali linee interpretative

Prima della verbalizzazione dell’esito dell’esame lo studente è invitato a collaborare ad una ricerca di laboratorio

Strumenti a supporto della didattica

Partecipazione a sessioni sperimentali per l'approfondimento dei paradigmi sperimentali

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Renato Vignati