75839 - SEMINARIO (1) (G-C)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del seminario (attività strettamente attinente agli obiettivi del corso di laurea) lo studente acquisisce competenze e nozioni specifiche per affrontare temi e problemi di tipo linguistico e/o filologico e/o letterario e/o storico e/o artistico.

Contenuti

Linguaggi delle scienze e antichità classica

Linguaggi tecnici e letteratura scientifica sono campi di indagine spesso marginalizzati dal canone scolastico; eppure hanno avuto un impatto assai rilevante sulla cultura moderna e contemporanea.

Temi, parole e testi – vòlti a evidenziare continuità e discontinuità, somiglianze e differenze fra lessico antico e lessico moderno – costituiscono il fondamento del seminario; i temi infatti saranno affrontati sia attraverso una scelta di testi classici di riferimento, sia sulla base di una costellazione di parole chiave, che appartengono al lessico intellettuale di base delle singole discipline.

Programma

1. Letteratura e politica (cittadinanza e propaganda)

Saranno oggetto di lettura e di analisi, tra gli altri, passi di Omero, Erodoto, Tucidide, Sofocle, Pseudo-Senofonte, Cicerone, Seneca, Tacito (significati di isonomia, demos, demokratia, populus, libertas; valori di nomos e di lex; lessico della dipendenza politico-economica).

2. Letteratura e medicina (medico, malattia e cura)

Saranno oggetto di lettura e di analisi, tra gli altri, passi della letteratura medica e biologica antica (Ippocrate, Platone, Aristotele, Galeno, Celso), con particolare riguardo al rapporto fra medico e società e all'etica della medicina, ma anche passi letterari (Sofocle, Menandro, Tucidide, Lucrezio, Virgilio, Orazio, Luciano) che mostreranno la diffusione e la ricchezza del lessico medico-biologico.

3. Letteratura e astronomia (miti e costellazioni)

Saranno oggetto di lettura e di analisi, tra gli altri, passi chiave della letteratura astronomica antica (Platone, Aristotele, Arato, Seneca, Igino), che mostreranno l’origine e la diffusione del lessico astronomico. Particolare attenzione sarà dedicata all’apporto della mitologia nella forma e nei nomi delle costellazioni.

Per tutti i percorsi alcuni testi saranno esaminati in traduzione, altri in lingua latina; scopo precipuo sarà evidenziare le caratteristiche dei vari linguaggi tecnici e la loro influenza sui moderni tecnoletti.

Testi/Bibliografia

Testi/Bibliografia

I testi esaminati a lezione saranno distribuiti a lezione e caricati tra i materiali didattici on-line.

Si richiedono inoltre due letture. Una a scelta tra: I. Dionigi – E. Riganti – L. Morisi, Il latino, Bari, Laterza, 2011, 511-594 e C. De Meo, Lingue tecniche del latino, Bologna, Pàtron, 2005.

E una a scelta tra: M. I. Finley, L'economia degli antichi e dei moderni, Bari, Laterza, 2008; M. I. Finley, La democrazia degli antichi e dei moderni, Bari, Laterza, 2005; I. Andorlini - A. Marcone, Medicina, medico e società nel mondo antico, Firenze, Le Monnier Università, 2004; i saggi di Gourevich, Jouanna e Vegetti in Storia del pensiero medico occidentale. I. Antichità e medioevo, a cura di Mirko D. Grmek, Roma-Bari, Laterza, 2007; L. Russo, La rivoluzione dimenticata. Il pensiero scientifico greco e la scienza moderna, Milano, Feltrinelli, 2010⁶ (§§ 1-8); A. Le Boeuffle, Les noms Latins d’ astres et de constellations, Paris, Les Belles Lettres, 1977.

Metodi didattici

L'impianto intende essere strettamente laboratoriale, e prevede la partecipazione di altri docenti, coordinati dal responsabile, prof. Dionigi: a momenti di lezione frontale e seminariale, faranno seguito altri di lavoro collettivo in aula e di lavoro individuale. La frequenza è obbligatoria.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La frequenza e la partecipazione alle attività del corso costituiranno il principale titolo di valutazione ai fini della verifica finale, che avverrà tramite un colloquio orale nel quale si esamineranno alcuni temi e testi discussi a lezione. Saranno verificate tanto le competenze acquisite durante il corso quanto la capacità di analisi critica.

Costituiscono motivo di non idoneità gravi lacune nella riflessione critica a partire dai testi e dalle letture previste, e nella conoscenza delle caratteristiche del lessico tecnico latino esaminato a lezione (oltre che della morfologia di base).

Il colloquio verterà sui temi e sui testi esaminati a lezione; si richiede l’approfondimento, tramite le letture critiche, di almeno due degli ambiti tecnici.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Ivano Dionigi