27985 - FILOSOFIA MORALE (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente perfeziona le metodologie di lettura di testi e temi relativi alla Filosofia morale, con particolare riguardo alle abilità di ricostruzione e valutazione storico-critica, di ricognizione bibliografica, di padronanza linguistica e corretta esposizione, scritta e orale. Nel costante riferimento alle più consolidate tradizioni storiografiche, finalità del corso è anche la sollecitazione e l'avvio dello studente alla formulazione di prime, autonome ipotesi di approfondimento e ricerca.

Contenuti

Titolo del corso: La morale e la storia. Sulla filosofia di G.B. Vico

Si tratta di un corso monografico su Vico, con particolare riferimento al rapporto tra storia, morale e politica.

Periodo:II semestre;

Luogo: via Zamboni 34;

giorni e aule: martedì (aula A), giovedì (aula C) e venerdì (aula A);

ore: 9-11;

inizio lezioni: martedì 7 febbraio 2017.

Testi/Bibliografia

 

A) Opere di Vico:

G.B. Vico, De nostri temporis studiorum ratione (Sul metodo degli studi del nostro tempo)

G. B. Vico, La scienza nuova (ed. 1744)

(i due testi possono essere studiati in una qualsiasi edizione, purché integrale: si consigliano quelle contenute in G.B. Vico, Opere, a cura di A. Battistini, Mondadori, 1990, o successive ristampe).

B) Letteratura secondaria:

R. Caporali, La tenerezza e la barbarie. Studi su Vico, Napoli, Liguori, 2006.

M. Vanzulli, La scienza di Vico. Il sistema del mondo civile, Milano, Mimesis, 2006.

G. Zanetti, Vico eversivo, Bologna, Il Mulino, 2011.

 

Parziali variazioni sono concesse ai soli studenti frequentanti.

Metodi didattici

Le lezioni prevedono sia la lettura diretta e commentata dei testi, sia la ricostruzione sintetica di problemi e percorsi. Particolare attenzione sarà riservata alla interlocuzione con gli studenti (discussioni, brevi relazioni ecc.).

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Colloquio finale, eventualmente (per i soli frequentanti) a partire da un testo o da una traccia predisposta dallo studente in accordo col docente. Attraverso il colloquio lo studente dovrà dimostrare un'ottima conoscenza delle letture e, con il sussidio della letteratura secondaria, buone capacità di impostare ricostruzioni storiche, relazioni e confronti tra autori e argomenti affrontati. Particolarmente apprezzata sarà la capacità di problematizzare le letture svolte, affacciando anche motivati giudizi personali. Lo studente dovrà presentarsi con i testi sui quali si sarà preparato.

Strumenti a supporto della didattica

Libri in programma, fotocopie e diapositive a supporto delle lezioni.

 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Riccardo Caporali