75722 - STORIA DELL'ASIA ORIENTALE (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce conoscenze avanzate sulla storia dell'Asia orientale, segnatamente, anche se non esclusivamente, per quanto concerne il Giappone e la Corea. Ha consapevolezza della metodologia della ricerca storica, e sa affrontare i temi storiografici in modo originale e autonomo. Sa vagliare criticamente le fonti e sa orientarsi nella bibliografia specialistica. Possiede la capacità di esplicitare e comunicare i contenuti appresi e di formulare giudizi validi in campo storico.

Contenuti

Il corso si propone di inquadrare in un'analisi critica la storia politica, economica e sociale del Giappone in rapporto al contesto dell'Asia Orientale, a partire dalla metà del diciannovesimo secolo e fino agli inizi del ventunesimo secolo. Il corso si focalizzerà in particolar modo: sui processi che nel  diciannovesimo secolo accompagnarono il decadere del tradizionale modello diplomatico tributario, l'ingresso dei paesi dell'Asia Orientale nel cosiddetto "sistema mondo" e la "modernizzazione"; sulle tappe fondamentali dell'espansione coloniale giapponese in Asia e sulla guerra del Pacifico; sul sistema di alleanze che dalla fine degli anni Quaranta del ventesimo secolo coinvolse i paesi dell'Asia Orientale nella contrapposizione fra i due blocchi Sovietico e Atlantico; sulle possibili prospettive di una cooperazione asiatica a cavallo fra ventesimo e ventunesimo secolo.

Testi/Bibliografia

E' raccomandata la lettura dei seguenti testi:

- Rosa Caroli, Francesco Gatti, Storia del Giappone, Roma, Bari: Laterza, 2004 (o 2006). [capitoli V-X]

-  Marco Del Bene, Noemi Lanna, Toshio Miyake, Andrea Revelant, Il Giappone moderno e contemporaneo : Stato, media, processi identitari, Bologna : I libri di Emil, 2012 [capitolo 1.2.]

- Joshua A. Fogel (ed.), The teleology of the Modern Nation-State (Japan and China), Philadelphia, Penn.: University of Pennsylvania Press, 2005 [capitoli 3, 5, 7]

- Cooney Kevin, Japan's Foreign Policy Since 1945, New York, M.E. Sharpe, 2006 (o 2007) [capitoli 1, 2, 3, 8, 9]

Ulteriori letture facoltative di approfondimento verranno consigliate a lezione.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Colloquio orale, mirato a verificare il grado di conoscenza acquisito dallo studente in merito alla disciplina nel suo complesso. In sede di colloquio, verranno valutate anche le capacità critiche e metodologiche sviluppate dallo studente, in particolar modo con l'approfondimento di una delle tematiche trattate nel corso, attraverso la ricerca guidata dal docente e la redazione di una tesina scritta.

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente via mail, almeno un mese prima dell'esame, per concordare il tema della tesina.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazioni power point.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Sonia Favi