30081 - LETTERATURE ISPANO-AMERICANE 1 (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente possiede conoscenze approfondite sulla storia e sullo sviluppo delle letterature latinoamericane in lingua spagnola, con particolare attenzione al rapporto tra i testi letterari e il contesto storico, artistico e linguistico. Conosce e sa utilizzare le metodologie pratiche per l'analisi e l'interpretazione del testo letterario

Contenuti

Crónica, Periodismo Literario, Non-Fiction Novel

En su introducción a una muy extensa Antología de crónica latinoamericana actual, Darío Jaramillo Agudelo afirma que: “La crónica periodística es la prosa narrativa de más apasionante lectura y mejor escrita hoy en día en Latinoamérica”. Análogas afirmaciones se pueden leer en otra antología de crónicas periodísticas, aparecida casi contemporáneamente a la anterior, con el elocuente título: Mejor que ficción. Crónicas ejemplares.

Por su parte, Babelia, el suplemento literario de El País, publicaba, poco después, con gran evidencia, unas páginas surcadas por el sorprendente titular: “Literatura de los hechos: el nuevo boom de la literatura latinoamericana”.

Aunque aserciones semejantes a las de Darío Jaramillo se puedan encontrar, casi iguales, en otra importante antología norteamericana (Literary Journalism), publicada más de quince años antes por Mark Kramer y Norman Sims, hace falta reconocer que esta literatura ha tenido un desarrollo especial en América Latina, debido, quizás, a los múltiples estallidos de violencia, provocados por, en países como México, el incontrolado crecimiento de la criminalidad organizada.

Si, por un lado, muchísimos son los periodistas que, cada vez más, se dedican a la literatura, también es cierto que, por otro lado, un número creciente de escritores abreva en las fuentes de la crónica.

Con este curso pretendemos estudiar, por medio de un cuidadoso análisis lingüístico, estilístico y narratológico en qué difiere una crónica tradicional de una crónica literaria y cuáles características presenta la llamada narrativa “no-ficcional”.  

Testi/Bibliografia

Textos

Carrión, Jorge

2011                     Mejor que ficción. Crónicas ejemplares, Barcelona, Editorial Anagrama;

Ibargüengoitia, Jorge

1977                     Las muertas, México, Joaquín Mortiz;

Jaramillo Agudelo, Darío (ed.)

2011                     Antología de crónica latinoamericana actual, México, Alfaguara;

Lorenzano, Sandra

2015                     La estirpe del silencio, México, Seix Barral (Grupo Planeta México);

Monsiváis, Carlos

1970                     Días de guardar, México, Era;

2009 [1994]         Los mil y un velorios. Crónica de la nota roja en México, México, Grijalbo-Proceso, Colección Momento de México, 7;

Montemayor, Carlos

1997 [1991]         Guerra en el paraíso, México, Seix Barral (Grupo Planeta México);

Poniatowska, Elena

2014 [1971]         La noche de Tlatelolco. Testimonios de historia oral, México, Era;

Vallejo, Fernando

2008 [1994]       La Virgen de los sicarios, México, Alfaguara - Santillana Ediciones Generales;

Walsh, Rodolfo

1990 [1972]         Operación masacre, Buenos Aires, Ediciones de la Flor;

  

Estudios

Chillón, Albert

2014                     La palabra fácticia. Literatura, periodismo y comunicación, Prólogos de Jordi Llovet y Manuel Vázquez Montalbán, Barcelona, Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Jaume I, Universitat Pompeu Fabra i Universitat de València;

Herrscher, Roberto

2012                     Periodismo narrativo: cómo contar la realidad con las armas de la literatura, Barcelona, Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona;

Kramer Mark – Norman Sims (eds)

1995                     Literary Journalism, New York - Toronto, Ballantine Books, a division of Random House, Inc.;

Wolfe, Tom

2012 [1973]         El nuevo periodismo, Barcelona, Editorial Anagrama;

  

Obras de referencia

 

Capote Truman, A sangre fría, Madrid, El País, 2002 (1966);

Mailer Norman, The Armies of the Night: History as a Novel, The Novel as History, New York, Penguin Books, 1994 [1968];

Mailer Norman, The Executioner’s Song, New York, Grand Central Publishing (Hachette Book Group), 2012 [1979]

Talese Gay, The Literature of Reality, New York, Longman Publishing Group, 1995;

Metodi didattici

El curso supone, además de las clases frontales, la profundización, en forma de seminario, de algunos temas, relacionados con las fuentes estudiadas, así como de las herramientas, teóricas y metodológicas, más idóneas para su estudio.

Il corso prevede, oltre alle lezioni frontali, l'approfondimento seminariale di alcuni temi relativi alle fonti studiate, così come degli strumenti, teorici e metodologici, pertinenti al loro studio.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

A los estudiantes se les exige la redacción de un ensayo (tesina) de unas 20 cuartillas medianamente, sobre los temas del curso. Las modalidades de composición de este ensayo serán ilustradas por el docente al finalizar las clases.

El examen oral consistirá en un coloquio, que tendrá por objeto la profundización y extensión de los contenidos del trabajo presentado.

A través de la defensa de la argumentación de su tesina se evaluarán las capacidades críticas y metodológicas maduradas por el estudiante, que tendrá que demostrar un adecuado conocimiento de los textos y los temas afrontados a lo largo del curso.

Una redacción coherente, bien escrita, con muestras de perspicacia  interpretativa, acompañada por una discusión oral que manifieste un seguro dominio de la lengua y el metalenguaje científico empleado, dará lugar a una evaluación sobresaliente (incluyendo la matrícula de honor); cuando falte una o más de las cualidades mencionadas, se expresará un juicio de notable o bueno, o discreto, o, solamente, de aprobado; el examen  no se considerará aprobado cuando, a la insuficiencia, temática y expresiva, del ensayo, se juntará un coloquio igualmente decepcionante, tanto desde el punto de vista de los conocimientos adquiridos, que desde aquel de las capacidades expositivas.  

En todo caso, un ensayo incoherente, insuficientemente desarrollado, escasamente atinente a los temas tocados en el curso, o patentemente fruto del copia y pega, ocasionará la suspensión del estudiante.

Gli studenti dovranno redigere un saggio (tesina) di 15-20 cartelle, mediamente, sui temi del corso. Le modalità di composizione di questo saggio saranno illustrate dal docente allorché le lezioni volgeranno al termine.

 

L'esame orale consisterà in un colloquio che avrà per oggetto l'approfondimento e l'estensione dei contenuti del lavoro presentato.

 

A partire dal modo in cui lo studente saprà illustrare le argomentazioni contenute nella sua tesina si valuteranno le capacità critiche e metodologiche acquisite; egli dovrà dar prova, allo stesso tempo, di aver raggiunto un'adeguata conoscenza dei testi e dei temi affrontati durante il corso.

 

Un saggio coerentemente sviluppato, ben scritto, non privo di una certa perspicacia interpretativa, accompagnato da una discussione orale che manifesti, oltre alle competenze sopra citate, una sicura padronanza della lingua e del metalinguaggio scientifico utilizzato porterà a una valutazione di eccellenza; la mancanza di una o più delle qualità menzionate, condurrà a valutazioni che si tradurranno in voti ottimi, buoni, discreti o soltanto sufficienti; la prova non si riterrà superata quando, all'insufficienza, tematica ed espressiva, della tesina, si accompagnerà un colloquio altrettanto deludente, sia dal punto di vista delle conoscenze acquisite, che da quello delle capacità espositive.

 

Un saggio incoerente, insufficientemente sviluppato, scarsamente o affatto attinente ai temi toccati nel corso, o manifestamente frutto del copia e incolla, non consentirà d'essere ammessi alla prova orale.

 NB: Per poter sostenere l'esame di Letterature ispano-americane 2 e 3, devi aver già sostenuto sia le Lingue che le Letterature degli anni precedenti

Strumenti a supporto della didattica

Se acudirá, principalmente, a la proyección de textos, imágenes, videos, preparados con el ordenador, y, en caso, de programas de análisis textual computerizado.

Si farà ricorso, principalmente, alla videoproiezione di immagini e testi, preparati al computer, con l'eventuale impiego di software per l'analisi testuale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giovanni Gentile Marchetti