30520 - PSICOLOGIA DELL'ARTE (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del corso è portato ad apprendere alcuni modelli di interpretazione del fatto artistico sviluppati in ambito psicologico o psico-analitico; il corso mira a fornire strumenti di ricerca da confrontare con quelli elaborati dalle scienze umane applicate all'arte.

Contenuti

Nel corso verranno ripresi e discussi alcuni dei nodi fondamentali di una psicologia dell'arte di derivazione freudiana, con particolare riferimento alle dinamiche del lavoro del lutto nella psicologia del ritratto e dell'autoritratto. Verrà altresì dato ampio spazio agli studi e alle riflessioni sulla fruizione artistica, soprattutto riguardo alle problematiche imposte da alcuni modelli di arte contemporanea. 

All'interno del corso è previsto un ciclo di incontri, organizzato in collaborazione con il gruppo "Psicologia e arte contemporanea" della IAAP, International Association for Art an Psychology - Sezione di Bologna, con artisti e curatori, il cui calendario verrà comunicato in seguito.

 Una bibliografia più specifica verrà fornita durante le lezioni. Gli studenti non frequentanti prepareranno l'esame sui seguenti testi:

1. S. Freud, Saggi sull'arte, la letteratura e il linguaggio, Bollati Boringhieri, Torino 1990[1] ;

2. S. Ferrari, Lo specchio dell'Io. Autoritratto e psicologia, Laterza, Bari-Roma 2002;

3. S. Ugolini, Nel segno del corpo. Origini e forme del “ritratto ferito”, Liguori, Napoli 2009; o, a scelta, C. Tartarini, Anatomie fantastiche, Clueb, Bologna 2010.

4. S. Ferrari e C. Tartarini (a cura di), AutoFocus. Autoritratto fotografico tra arte e terapia, Clueb, Bologna, 2010; oppure, a scelta, S. Ferrari (a cura di), Il corpo adolescente: percorsi interdisciplinari tra arte e psicologia, Bologna, CLUEB, 2007;

5. M. Recalcati, Il miracolo della forma. Per un'estetica psicoanalitica, B. Mondadori, Milano 2007; o, a scelta, A. Dal Lago e S. Giordano, Mercanti d'aura. Logiche dell'arte contemporanea, Il Mulino, Bologna 2006.

[1] Gli studenti che hanno già preparato testo di Freud per l'esame del triennio lo sostituiranno con G. Magherini, “Mi sono innamorato di una statua”. Oltre la Sindrome di Stendhal, Nicomp L.E., Firenze 2007. Gli studenti che non hanno mai letto Freud sono invece invitati ad integrare la lettura con S. Ferrari, Nuovi Lineamenti di una psicologia dell'arte. A partire da Freud, Clueb Bologna 2012.

Testi/Bibliografia

Vedi: Programma

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova consiste in un colloquio orale sui 5 libri della bibliografia d'esame. Il colloquio intende valutare le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente attraverso la frequenza del corso e/o lo studio dei testi. Verranno particolarmente apprezzate le capacità dello studente di sapersi orientare all'interno delle varie prospettive che emergono in base alla bibliografia utilizzata, intrecciando la lettura dei Saggi di Freud con gli altri testi. Nella valutazione si terrà conto non solo della preparazione oggettiva legata all'acquisizione dei concetti fondamentali della disciplina, ma anche delle capacità espositive del candidato e della sua proprietà di linguaggio.

Per sostenere la prova d'esame è necessaria l'iscrizione tramite bacheca elettronica, nel rispetto delle scadenze previste. Chi non riuscisse ad iscriversi entro la data prevista, è tenuto a comunicare tempestivamente (e comunque prima della chiusura ufficiale delle liste di iscrizione) il problema alla segreteria didattica. Sarà facoltà del docente ammetterlo a sostenere la prova.

Strumenti a supporto della didattica

Utilizzo di immagini digitalizzate; proiezione di numerosi Power point. Gli studenti potranno accedere alla consultazione dei materiali e dei testi considerati durante il corso collegandosi al sito: http://campus.cib.unibo.it/cgi/lista?;codMateria=08776;annoAccademico=2007;codiceDocente=015178

Link ad altre eventuali informazioni

http://www.psicoart.unibo.it/

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Stefano Ferrari