14139 - SOCIOLOGIA DELL'ARTE E DELLA LETTERATURA (1)

Anno Accademico 2007/2008

  • Docente: Stefano Benassi
  • Crediti formativi: 5
  • SSD: M-FIL/04
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Filosofia (cod. 0342)

Conoscenze e abilità da conseguire

Obiettivi formativi: L'insegnamento intende offrire agli allievi la possibilità di interpretare il fenomeno artistico e letterario secondo parametri sociologici che mettano in evidenza le connessioni tra operatività artistica, teorie estetiche e modelli sociali. Conoscenze e abilità da conseguire Lo studente dovrà essere in grado di esibire una sufficiente conoscenza generale dei problemi artistici ed estetici nell'età antica e moderna, con particolare riguardo per le implicazioni sociologiche.

Contenuti

Il programma sviluppa nei due cicli previsti il tema: Tradizione e innovazione: teorie metodi opere. Il primo ciclo è dedicato a Oltre il romanzo, verso la rete. Il secondo ciclo è dedicato a La scrittura dell'io in età rinascimentale.

Testi/Bibliografia

I ciclo: S.Benassi, Analogia ed entropia, Bologna, Clueb, 1999, pp.13-73; P.Bagni, Linguaggi dell'estetica, Firenze, Alinea, 2006; Agnese Camellini, Dal romanzo alle reti. La scrittura digitale come forma romanzo, Roma, Aracne, 2007.(5 crediti) II ciclo:  E.Auerbach, Filologia della letteratura mondiale, Bologna, Book editore, 2006; S.Benassi, Sapienza poetica e sapienza filosofica nelle opere latine del Petrarca: le tracce autobiografiche, in AA.VV., F.Petrarca. L'opera latina: tradizione e fortuna, Firenze, Franco Cesati, 2006, pp. 561-574;  S.Benassi, Forme estetiche e modelli etici in età rinascimentale, in S.Benassi, Gli antichi e le origini del moderno, Bologna, Clueb, 1995, pp. 27-46; S.Benassi, La vertigine del sublime: moralità della poesia e razionalità della morale in F.Petrarca, ivi, pp. 175-197;  S.Benassi, La filosofia e le lettere: la configurazione mito-poietica in Poliziano, ivi, pp. 199-220. (5 crediti)

Metodi didattici

Lezione frontale

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale

Orario di ricevimento

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