- Docente: Elisa Dal Chiele
- Crediti formativi: 2
- SSD: L-FIL-LET/04
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
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Corso:
Percorso abilitante in
A011 - discipline letterarie e latino (cod. 6087)
Valido anche per Percorso abilitante in A011 - percorso abilitante 36 cfu ai sensi dell'allegato 5 del dpcm 4 agosto 2023 - discipline letterarie e latino (cod. 6123)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso, i corsisti/le corsiste avranno acquisito conoscenze, strumenti e metolodogie utili a comunicare efficacemente la lingua e la cultura latina nei diversi curricula liceali.
Contenuti
Durante il corso saranno affrontati i seguenti argomenti:
- Il quadro istituzionale: le indicazioni ministeriali relative all’insegnamento della lingua latina nei diversi curricula liceali;
- Elementi di glottodidattica: metodologie didattiche, modelli di percorsi per l’apprendimento della lingua latina, progettazione di esercitazioni di glottodidattica a partire da testi e argomenti affrontati a lezione, certificazione linguistica del latino, risorse digitali per l'apprendimento della lingua latina.
Testi/Bibliografia
Riferimenti utili:
- A. Balbo, Insegnare latino. Sentieri di ricerca per una didattica ragionevole, seconda edizione, Milano 2023, in part. capp. IV, V, VIII.
- G. Milanese, Le ragioni del latino, Brescia 2024.
- I. Torzi, La "battaglia del latino": tradizione e innovazione nella didattica scolastica [https://www.classicocontemporaneo.eu/PDF/595.pdf], ClassicoContemporaneo 13 (2022) 137-158.
- C. Valenzano, ll potenziamento del canale uditivo nella didattica del latino e le audioguide: esperienze di sperimentazioni tra scuola e università, in V. Garulli, L. Pasetti, M. Viale (a cura di), Disturbi specifici dell’apprendimento e insegnamento linguistico. La didattica dell’italiano e delle lingue classiche nella scuola secondaria di secondo grado alla prova dell’inclusione, Bologna 2021, 177-196.
Ulteriori riferimenti verranno forniti durante il corso, assieme ai materiali didattici.
Metodi didattici
Il corso integrerà momenti di lezione frontale e lezione interattiva, con un ampio coinvolgimento dei corsisti/delle corsiste nell'attività didattica.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'idoneità al corso verrà data sulla base dell'accertamento della percentuale minima di frequenza e la consegna di eventuali esercitazioni richieste durante il corso. La valutazione dell'apprendimento dei contenuti dell'insegnamento è contestuale alla prova finale per l’acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento nella classe di concorso del percorso formativo, prevista dall'Art. 9 del DPCM 4 agosto 2023.
Strumenti a supporto della didattica
Slides e materiali utilizzati nel corso delle lezioni.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Elisa Dal Chiele