Scheda insegnamento
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Docente Francesco Davide Ragno
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Crediti formativi 4
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Modalità didattica Convenzionale - Lezioni in presenza
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Lingua di insegnamento Italiano
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Campus di Bologna
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Corso Laurea in Sviluppo e cooperazione internazionale (cod. 8890)
Valido anche per Laurea in Scienze politiche, sociali e internazionali (cod. 8853) -
Orario delle lezioni dal 19/09/2023 al 05/12/2023
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.



Anno Accademico 2023/2024
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente, attraverso un'attività di laboratorio selezionata fra quelle che saranno attivate di anno in anno, sviluppa competenze nell'elaborazione pratica delle conoscenze acquisite negli insegnamenti del corso di studi. Sa raccogliere, organizzare e analizzare informazioni complesse, nonché presentare i risultati dell' analisi in forma scritta e orale.
Contenuti
Laboratorio 21 sui Metodi di ricerca: analisi delle fonti per la storia contemporanea
Il laboratorio intende analizzare le metodologie e le fonti utilizzate per lo studio della storia contemporanea in contesti politici e sociali europei ed extra-europei. Attraverso l’uso delle differenti tipologie di fonti presentate, verranno affrontate, inoltre, alcune importanti tematiche che caratterizzano le ricerche storiche contemporaneistiche, tra cui la definizione di politiche imperialistiche, il costruzione di un universo nazionale, la relazione tra regimi democratici e regimi autoritari.
Gli obiettivi delle lezioni saranno quelli: di mostrare come si sono andate costruendo le correnti più paradigmatiche nei differenti ambiti storiografici; di approfondire alcuni tra i principali nodi-gordiani delle ricerche storiche tanto in ambito europeo quanto in ambito extra-europeo; di individuare percorsi tematici che attraversano la storia del XIX e del XX secolo. Le lezioni promuoveranno la partecipazione attiva da parte degli studenti.
Testi/Bibliografia
Pavone, Claudio, Prima lezione di storia contemporanea, Laterza, 2007.
Materiale di approfondimento verrà reso disponibile sulle piattaforme online di Ateneo.
Metodi didattici
Il corso si struttura in 10 lezioni frontali di 2 ore ciascuna. Verranno utilizzate presentazioni e materiale didattico caricato sulle piattaforme di ateneo.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La frequenza del laboratorio è obbligatoria (8 lezioni su 10) e sarà verificata con l’appello ad ogni lezione.
La partecipazione attiva alle lezioni verrà stimolata da domande nel corso di ogni lezione.
Al termine del laboratorio lo studente dovrà scrivere un paper a scelta tra:
- Un’analisi di uno dei documenti selezionato dalla lista di documenti che verrà messa a disposizione degli studenti il primo giorno di lezione [ max. 8.000 caratteri -spazi e bibliografia inclusa];
- Un saggio storiografico che analizza una delle tematiche presentate nel corso delle lezioni, comparando più contesti nazionali [max. 15.000 caratteri -spazi e bibliografia inclusa].
Il paper dovrà essere consegnato entro la data comunicata dal docente e, non oltre, la fine della prima sessione di esami dell’a.a. 2023/2024.
Strumenti a supporto della didattica
Pc, Presentazioni-slides, video.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Francesco Davide Ragno