LABORATORIO DI PEDAGOGIA INTERCULTURALE (G.H) 2022/2023

Anno Accademico 2022/2023

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del laboratorio, lo studente: - sa applicare quanto affrontato nell'ambito del corso integrato all'interno di un ambiente di apprendimento simulato; - sa riflettere criticamente in gruppo sulle tematiche proposte.

Contenuti

Il laboratorio avrà come tema i giochi cooperativi e le metodologie per l'apprendimento cooperativo da utilizzare con i bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria. Saranno svolti giochi e lavori di gruppo volti alla comprensione delle connessioni tra queste metodologie attive e le finalità della pedagogia interculturale.

Particolare attenzione verrà data alle strategie di comunicazione, alle conversazioni, alla didattica cooperativa applicata alla matematica, nello specifico alla risoluzione dei problemi, ed al metodo di studio.

Testi/Bibliografia

I testi di approfondimento saranno indicati nel corso del laboratorio.

Metodi didattici

Metodologie attive: giochi, discussioni guidate, role playing, problem solving su casi reali.

Verrà chiesto agli iscritti, alcuni giorni prima delle lezioni, di rispondere a questionari riguardanti gli argomenti che verranno trattati per ciascuna lezione, al fine di raccogliere le esperienze, conoscenze, informazioni utili su cui poter costruire un pensiero condiviso durante i laboratori. Tali questionari, su Google Moduli, verranno pubblicati nella sezione avvisi e la compilazione, nei tempi descritti, sono parte integrante e necessaria del percorso laboratoriale.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Consultare il programma della prof.ssa Ivana Bolognesi

Strumenti a supporto della didattica

Video, Film, Power point, brani da testi di studio sulla pedagogia interculturale

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Barbara Ciccola

62438 - LABORATORIO DI PEDAGOGIA INTERCULTURALE (G.H)

Scheda insegnamento

SDGs