08829 - METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE

Scheda insegnamento

  • Docente Pasquale Colloca

  • Crediti formativi 8

  • SSD SPS/07

  • Modalità didattica Convenzionale - Lezioni in presenza

  • Lingua di insegnamento Italiano

  • Campus di Bologna

  • Corso Laurea Magistrale in Scienze dell'educazione permanente e della formazione continua (cod. 8780)

  • Orario delle lezioni dal 15/02/2023 al 27/04/2023

Anno Accademico 2022/2023

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce gli aspetti metodologici relativi alla ricerca sociologica negli ambienti formali, e informali di formazione; - conosce i principali disegni di ricerca e i metodi quantitativi e qualitativi; - conosce strumenti e tecniche per la realizzazione di ricerche empiriche sulle politiche formative, sul mercato e organizzazioni di lavoro; - è in grado di mettere in relazione diverse variabili tra loro per giungere ad analisi complesse di fenomeni di educazione e formazione degli adulti; - è in grado di impostare uno studio di caso per approfondire l'emergere di fenomeni sociali connessi alle dinamiche formative e sviluppare autonome riflessioni in merito; - è in grado di predisporre progetti di ricerca sociale e di collaborare nelle diverse fasi di realizzazione; - è in grado di comunicare in forma chiara e corretta usando diversi canali e registri comunicativi gli esiti di una ricerca sociale.

Contenuti

1. I paradigmi della ricerca sociale

2. Ricerca quantitativa e ricerca qualitativa

3. La traduzione empirica della teoria

4. Inchiesta campionaria

5. Fonti statistiche ufficiali

6. Osservazione partecipante

7. Intervista qualitativa

8. Uso dei documenti

9. Analisi monovariata

10. Analisi bivariata

Testi/Bibliografia

Corbetta P., Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Bologna, Il Mulino, 2014

cap 1 (tutto), cap. 2 (tutto), cap. 3 (tutto), cap. 5 (tutto), cap. 6 (tutto), cap. 8 (tutto), cap. 10 (tutto), cap. 11 (tutto), cap. 12 (tutto), cap. 13 (tutto eccetto par. 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 9.1, 9.2, 11.1), cap. 14 (tutto eccetto par 3, 4, 4.1, 4.2, 4.3, 5, 6.1, 6.2, 6.3, 7.2, 7.3)

Metodi didattici

Lezioni in modalità mista (frontali e a distanza) basate sull'utilizzo di power point e materiale multimediale. Durante il corso alcune lezioni saranno dedicate ad esercitazioni pratiche.

 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso il solo esame finale, che accerta l'acquisizione delle conoscenze attese tramite lo svolgimento di una prova scritta. Non sono previste differenze tra studenti frequentanti e non frequentanti.

Indicazioni sui contenuti della prova d’esame

La prova d’esame sarà scritta e sarà composta da 10 domande a risposta multipla (per ogni domanda, occorre individuare l’unica risposta corretta sulle quattro proposte e non verranno tolti dei punti in caso di risposta errata) e 4 domande aperte (con lunghezza di risposta limitata), di cui 2 esercizi di analisi. La prova dovrà essere svolta entro un tempo massimo di 70 minuti. Il punteggio finale dipenderà per metà dalle domande a risposta multipla e per metà dalle domande aperte/esercizi.

Altre indicazioni

Durante l’esame non è previsto in alcun modo l'uso di strumenti di consultazione, cartacei o informatici. E' invece possibile utilizzare la calcolatrice, dove per calcolatrice si intende un oggetto che svolga solo questa funzione (es. non è possibile utilizzare la calcolatrice presente nello smartphone). Il voto dell’esame viene comunicato in Almaesami, e gli studenti possono esprimere accettazione e/o rifiuto entro i termini previsti dal Regolamento didattico d'Ateneo.

Per gli studenti Erasmus

L’esame per gli studenti Erasmus sarà scritto e prevede le stesse modalità precedentemente illustrate; la prova d’esame sarà però ridotta e consisterà in 10 domande a risposta multipla+2 domande aperte (di cui 1 esercizio di analisi), a cui rispondere entro un tempo massimo di 50 minuti. In occasione dell’appello, gli studenti dovranno ricordare al docente di essere studenti Erasmus.

 

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore, PC. Il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione degli studenti nella piattaforma IOL

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Pasquale Colloca