70761 - LABORATORIO DI RESTAURO 3 (MATERIALI E MANUFATTI CERAMICI E VITREI)

Scheda insegnamento

Anno Accademico 2021/2022

Conoscenze e abilità da conseguire

L'’attività di laboratorio (250 ore) prende in esame i manufatti ceramici. Al termine dell'attività laboratoriale lo studente, partendo dall’esame diretto delle opere, anche attraverso cantieri-laboratori scuola appositamente allestiti, è in grado di individuarne le caratteristiche materiche e morfologiche e di valutare le eventuali problematiche di alterazione e degrado; possiede le competenze per giungere alla definizione di una opportuna metodologia di conservazione e restauro e all’individuazione dei prodotti più idonei al trattamento.

Contenuti

L’insegnamento comprende una parte teorica (svolta con esempi, studio di casi, studio bibliografico) interfacciata con l’attività tecnico-pratica di conservazione e restauro.

Gli studenti intervengono su manufatti archeologici e storico-artistici, svolgendo fin dall’inizio la documentazione con modalità sempre più complete e articolate con il progredire del corso (Documentazione a mezzo di schede descrittive e analitiche, rilievi grafici e fotografici)

Lo studio dei manufatti e delle cause di degrado si svolge con il supporto di specifiche indagini e in sinergia con i laboratori di diagnostica

La sicurezza in laboratorio è affrontata trasversalmente con l’intervento di esperti e, per quanto riguarda il rischio chimico, con il coinvolgimento del corso di chimica.

L'attività di laboratorio prende in esame lo studio e il restauro di manufatti in ceramica e vetro, le attività vengono svolte in laboratorio e in siti archeologici o di interesse museale, in cantieri scuola e in laboratorio.

CERAMICA

1.Interventi preliminari, su manufatti provenienti da siti archeologici o musei propedeutici all’intervento di restauro completo.

2.Restauro conservativo: Pulitura/stabilizzazione, Consolidamento, Ricomposizione.

3.Integrazione formale e pittorica: tecniche e materiali.

4.Microscavo in laboratorio su reperti prelevati dallo scavo in blocco di terra.

5.Primo intervento sullo scavo; modalità e tecniche di recupero dei manufatti e documentazione di tutte le fasi a mezzo di schede analitiche, rilievi grafici e fotografici.

6.Prevenzione, messa in sicurezza e manutenzione in situ.

7.Il secondo anno inoltre prevede:

8.Visite a musei archeologici analisi del percorso del reperto dallo scavo alla musealizzazione, esempi.

VETRO

1.Consolidamento della superficie vitrea, le problematiche e comparazione tra diversi polimeri.

2.L’integrazione delle lacune tecniche e metodologie.

3.L’integrazione delle lacune con metodo diretto.

4.L’integrazione delle lacune con metodo indiretto.

 

 


Testi/Bibliografia

BIBLIOGRAFIA LABORATORIO DI RESTAURO CERAMICA PFP4

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  • LABATE D. La ceramica : una storia millenaria : guida alla sezione storica del Museo della ceramica / Donato Labate ; presentazione: Gianna Dotti Messori ; disegni: Riccardo Merlo
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  • UNI NORMA EUROPEA EN 16095 del 2012, testo italiano.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica sarà effettuata tramite due prove: uno scritto seguito da un colloquio orale di approfondimento. Lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito una buona conoscenza della bibliografia oltre alla capacità di collegare i contenuti appresi, di elaborare un progetto, di utilizzare la terminologia corretta. La valutazione terrà conto della partecipazione attiva a lezioni ed esercitazioni, e del miglioramento della tecnica nel corso dell'anno. In virtù dei suddetti criteri, lo studente sarà sottoposto a verifica per ogni modulo delle attività di Laboratorio, ottenendo un giudizio di merito (insufficiente, sufficiente, buono, più che buono, ottimo, eccellente). L’idoneità sarà attribuita solo in caso di tutte valutazioni uguali o superiori alla sufficienza

Orario di ricevimento

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