86763 - LABORATORIO DI LINGUA ITALIANA PER LM - BOLOGNA 2 ORALE

Scheda insegnamento

Anno Accademico 2020/2021

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo scopo del laboratorio è offrire a studentesse e studenti dei corsi di studio magistrali dell’Alma Mater adeguate forme di intervento sulle abilità linguistiche, che sono per definizione trasversali a ogni campo di specializzazione universitaria e a ogni professione. In questo modo, per altro, l’Alma Mater risponderebbe in modo concreto alla situazione di emergenza relativa al livello di italiano degli studenti universitari che ha avuto larga eco di recente negli organi di stampa.

Contenuti

Il corso è principalmente orientato alla produzione e alla comprensione di un testo orale. Il laboratorio offre a studentesse e studenti strumenti adeguati a pianificare e affrontare discorsi diversi (public speaking) in base ai parametri tradizionali della comunicazione orale (argomento, interlocutori, situazione comunicativa più o meno formale ecc.).

L’obiettivo primario è offrire agli studenti la competenza necessaria per variare la propria produzione di testi orali in base alle diverse tipologie richieste a chi si appresta a concludere il proprio percorso di studi. Ampio spazio, dunque, sarà dedicato al metodo di preparazione degli esami orali, alla discussione della tesi, alla presentazione orale di un paper e all'auto-presentazione professionale (colloquio di lavoro dal vivo e telematico).

 

Date, orari e luoghi delle lezioni:

IV periodo, dal 24/03 al 16/04

Aula: Laboratorio 2, via Zamboni n. 34

Mercoledì 24/3, ore 10-13

Venerdì 26/3, ore 10-13 

Mercoledì 31/3, ore 10-13
Venerdì 2/4, ore 10-13

Mercoledì 7/4, ore 10-13
Venerdì 9/4, ore 10-13

Mercoledì 14/4, ore 10-13
Venerdì 16/4, ore 10-13

 

ATTENZIONE: pur non rivolgendosi esclusivamente a studentesse e studenti di madrelingua italiana, non si tratta di un corso di lingua per stranieri. Per poter seguire con profitto il laboratorio, dunque, è necessario essere in possesso di un livello avanzato di italiano, tanto scritto quanto orale.

Testi/Bibliografia

Non è prevista una bibliografia d'esame obbligatoria. Il docente fornirà alle studentesse e agli studenti il materiale didattico utilizzato a lezione. Per gli opportuni approfondimenti si farà riferimento al seguente manuale:

- E. A. D'Elia, Parlare. Strumenti e tecniche del discorso, Hoepli, 2020

Metodi didattici

Durante il corso di alterneranno lezioni frontali – caratterizzate, comunque, da una forte componente interattiva tra docente e studenti – e attività laboratoriali, con esercitazioni da svolgere in aula e a casa. Un numero ragionevole e significativo di elaborati prodotti dagli studenti sarà in seguito oggetto di analisi e discussione collettiva in aula.

La struttura tematica del laboratorio comprende:

- esercizi di arricchimento lessicale in lingua italiana: sul vocabolario comune (non di base) e sul lessico tecnico e specialistico;

- esercizi di padronanza sintattica e pragmatica: la costruzione lineare della frase complessa e la disposizione ottimale degli elementi informativi;

- esercizi di padronanza testuale e discorsiva: l’organizzazione degli argomenti nel discorso argomentativo, la definizione della struttura testuale.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Al termine del laboratorio è prevista una prova di competenza sui principali argomenti trattati a lezione.

Strumenti a supporto della didattica

Si ricorrerà a strumenti digitali di vario tipo: editor di testi, software per la creazione di presentazioni, piattaforme online per la somministrazione di questionari.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Edoardo Antonio D'Elia