- Docente: Francesca Liverani
- Crediti formativi: 3
- SSD: SECS-P/09
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Forli
- Corso: Laurea Magistrale in Economia e management (cod. 9203)
Conoscenze e abilità da conseguire
L’obiettivo del corso, il cui carattere è prevalentemente applicativo, è quello di fornire agli studenti gli strumenti per valutare e redigere un piano economico e finanziario, fornire le nozioni sul funzionamento delle diverse forme di finanziamento relative a nuovi business anche con l’utilizzo di casi aziendali e simulazioni. Al termine del corso lo studente è in grado di: - implementare modelli di simulazione, business plan e piani economico/finanziari; - comprendere gli elementi essenziali per la valutazione di start-up e nuovi progetti.
Contenuti
- Business Plan, strumento di pianificazione strategica
- Schema logico di costruzione di un piano di previsione
- Previsioni di vendita
- Piano degli investimenti
- Costi di esercizio e punto di pareggio
- Esigenze finanziarie e fonti di copertura
- Schemi di previsione (conto economico, stato patrimoniale e rendiconto finanziario)
- Sensitivity analysis, analisi per scenari e modelli di simulazione
Testi/Bibliografia
Materiale a cura del docente
Metodi didattici
Lezione frontale
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
STUDENTI FREQUENTANTI
In linea con gli obiettivi del corso, vengono utilizzati diversi metodi di valutazione per valutare il raggiungimento da parte degli studenti di diverse competenze:
- Lavoro di gruppo: i gruppi degli studenti svilupperanno un business plan durante il corso (fino a 13,5 punti);
- Presentazione di gruppo: una presentazione del business plan verrà effettuata alla fine del corso e presentata dal gruppo (fino a 1,5 punti);
- Partecipazione individuale al lavoro di gruppo: ogni studente consegnerà un diario individuale alla fine del corso. Il diario comprende i seguenti elementi: un resoconto delle riunioni e delle attività di gruppo, che illustra in dettaglio come il lavoro è stato organizzato e distribuito tra i membri; la valutazione individuale e motivata del contributo dato da ciascuno studente al lavoro di gruppo. Questo diario individuale consente di effettuare una valutazione tra pari del contributo dato da ogni singolo studente al lavoro di gruppo. Ogni studente riceverà un voto finale individuale di partecipazione (fino a 1,5 punti) in base alla media delle valutazioni dei membri del gruppo. Gli studenti che hanno comprovati motivi di salute o personale (ad es. malattie continue o ricorrenti, come evidenziato da certificati medici; o viaggi all'estero, come evidenziato da documenti di viaggio) devono essere valutati solo sulla base della loro effettiva partecipazione al lavoro di gruppo. Ogni studente del gruppo deve ricevere una valutazione motivata e non è possibile assegnare lo stesso voto a ciascun componente del gruppo.
- Prova individuale scritta: una prova scritta basata su domande aperte sui materiali didattici verrà effettuata alla fine del corso (fino a 15 punti).
Data/luogo degli esami e l'elenco dei partecipanti sono gestiti tramite Almaesami.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
- Esame individuale scritto
Data/luogo degli esami e l'elenco dei partecipanti sono gestiti tramite Almaesami.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Francesca Liverani