66967 - GIAPPONESE 1

Scheda insegnamento

Anno Accademico 2020/2021

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente raggiunge un primo livello di competenza nella lingua e nella letteratura del Giappone ed è capace di esporre efficacemente in forma orale e scritta i contenuti appresi, contestualizzandoli anche in riferimento alla relativa bibliografia.

Contenuti

CORSO DA 12 CFU

Lingua

Introduzione alla lingua giapponese orale e scritta. Apprendimento di hiragana, katakana e kanji relativi al testo in uso (I kanji vanno acquisiti non soltanto a livello fonico ma anche per iscritto.) Espressioni di uso quotidiano.

Storia e cultura

Storia della cultura giapponese dalle origini al periodo Edo (1603-1868) INCLUSO, con l'acquisizione della relativa terminologia giapponese in kanji.

CORSO DA 6 CFU

Il programma prevede un avviamento allo studio delle strutture grammaticali di base del giapponese, i due alfabeti: hiragana e katakana e lo studio della storia della cultura del Giappone dalle origini al periodo Edo ESCLUSO, con l'acquisizione della relativa terminologia giapponese in kanji.

L'insegnamento offerto in questo corso prende le mosse dalle nozioni di base del giapponese, perciò non è richiesta agli studenti alcuna conoscenza pregressa specifica della lingua giapponese.

La frequenza, benché non obbligatoria, è caldamente consigliata.

Le lezioni avranno inizio MARTEDÌ 22 SETTEMBRE 2020

Testi/Bibliografia

STUDENTI FREQUENTANTI

Surie nettowaku (ed.), Minna no Nihongo. Shokyū 1 honsatsu, Tōkyō, 3A Corporation, Second Edition 2012.

T. Takeshita, Il Giappone e la sua civiltà: profilo storico, Bologna, Clueb, 2012. (Capitoli I-V)

T. Takeshita, Esercitazione terminologica di storia e civiltà giapponese, Bologna, Clueb, 1998. (Esercizi I- IV)

Consigliati

T. Takeshita, M. Ueyama e F. Vitucci, Nihon-JP Corso multimediale per l'autoapprendimento della lingua giapponese (Parte Prima, unità 1-3) su CD-ROM, Bologna, Clueb, 2007.

STUDENTI NON FREQUENTANTI

Lingua:

T. Takeshita, M. Ueyama e F. Vitucci, Nihon-JP Corso multimediale per l'autoapprendimento della lingua giapponese (Parte Prima, unità 1-3) su CD-ROM, Bologna, Clueb, 2007.

Cultura:

T. Takeshita, Il Giappone e la sua civiltà: profilo storico, Bologna, Clueb, 2012. (Capitoli I-V)

T. Takeshita, Esercitazione terminologica di storia e civiltà giapponese, Bologna, Clueb, 1998. (Esercizi I- IV)

CORSO DA 6 CFU:

STUDENTI FREQUENTANTI

Surie nettowaku (ed.), Minna no Nihongo. Shokyū 1 honsatsu, Tōkyō, 3A Corporation, Second Edition 2012.

T. Takeshita, Il Giappone e la sua civiltà: profilo storico, Bologna, Clueb, 2012. (Capitoli I-IV)

T. Takeshita, Esercitazione terminologica di storia e civiltà giapponese, Bologna, Clueb, 1998. (Esercizi I- III)

Consigliati

T. Takeshita, M. Ueyama e F. Vitucci, Nihon-JP Corso multimediale per l'autoapprendimento della lingua giapponese (Parte Prima, unità 1-2) su CD-ROM, Bologna, Clueb, 2007.

STUDENTI NON FREQUENTANTI

Lingua:

T. Takeshita, M. Ueyama e F. Vitucci, Nihon-JP Corso multimediale per l'autoapprendimento della lingua giapponese (Parte Prima, unità 1-2) su CD-ROM, Bologna, Clueb, 2007.

Cultura:

T. Takeshita, Il Giappone e la sua civiltà: profilo storico, Bologna, Clueb, 2012. (Capitoli I-IV)

T. Takeshita, Esercitazione terminologica di storia e civiltà giapponese, Bologna, Clueb, 1998. (Esercizi I- III)

 

Metodi didattici

LINGUA

Le lezioni saranno tenute in lingua giapponese sin dall'inizio e saranno caratterizzate da un'intensa interazione. “È richiesta quindi la partecipazione costante ed attiva, soprattutto perché ciascun partecipante è tenuto ad interpretare liberamente ogni fenomeno linguistico, spiegarlo a sé stesso con le proprie parole e a creare, infine, una grammatica giapponese per l'uso strettamente personale. Il docente non fornirà nessuna spiegazione esplicita, né regole grammaticali, ma soltanto un gran numero di esempi nei contesti concreti.”

Per acquisire un numero ulteriore di vocaboli ed espressioni gli studenti possono utilizzare il CD-ROM Nihon-JP che verrà utilizzato anche in classe per alcuni esercizi.

Durante le lezioni verranno assegnati compiti e somministrati brevi test per verificare i progressi nello studio che però non concorreranno alla valutazione finale

STORIA E CULTURA

Elementi culturali verranno introdotti a lezione, ma lo studio della cultura giapponese è affidato prevalentemente agli studenti stessi.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

È considerato frequentante lo studente che partecipa almeno al 75% delle lezioni.
L'esame è orale e si divide in due parti.

LINGUA

Frequentanti

Durante la prova tutte le istruzioni saranno in giapponese e la comprensione di queste concorrerà alla valutazione finale. L'esame consiste nel leggere ad alta voce brani tratti dal libro di testo e rispondere ad alcune domande relative al testo letto e su argomenti di vita quotidiana.

Non frequentanti

I rudimenti della lingua giapponese possono essere studiati tramite il CD-ROM Nihon-JP (Parte Prima, Unità 1-3). L'esame consiste nel leggere brani in lingua tratti dal Nihon-JP e rispondere ad alcune domande su argomenti di vita quotidiana.

STORIA E CULTURA

Frequentanti e non

Lettura di una pagina, scelta dal docente, del testo Esercitazione terminologica...(pp.7-33) [gli studenti del CORSO DA 6 CFU, fino al p.Edo ESCLUSO], compresi i termini in giapponese. Spiegazione in italiano di un termine specialistico o un fenomeno storico-culturale, a scelta dello studente, citato nella suddetta pagina e studiato sul manuale Il Giappone e la sua civiltà: profilo storico.

VALUTAZIONE

La capacità di leggere fluentemente e rispondere in modo appropriato a semplici domande di conversazione quotidiana, unita alla lettura completa dei kanji della pagina scelta e a una chiara spiegazione della parola o del fenomeno scelti, e relativa contestualizzazione, saranno valutate con voti di eccellenza.

Una lettura corretta e l’abilità di rispondere a una parte delle domande, o il riconoscere solo parte dei kanji del libro di testo dimostrando alcune lacune nella conoscenza della storia giapponese durante la spiegazione della parola o del fenomeno scelti porteranno a valutazioni discrete.

Gli studenti che non sono in grado di leggere o rispondere a semplici domande verranno valutati negativamente e non potranno sostenere neanche la seconda parte dell’esame relativa alla storia/cultura.

IMPORTANTE

Gli studenti non frequentanti sono invitati a presentarsi per un colloquio con il docente entro la fine di novembre 2020.

Gli studenti che hanno già frequentato corsi di lingua giapponese sono invitati a presentarsi al ricevimento per concordare un programma alternativo entro la fine di novembre 2020.

Strumenti a supporto della didattica

Power point. Materiali visivi e audiovisivi preparati dal docente.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maria Elena Tisi