65952 - FISIOLOGIA

Anno Accademico 2018/2019

  • Docente: Elena Fabbri
  • Crediti formativi: 6
  • SSD: BIO/09
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Moduli: Elena Fabbri (Modulo 1) Paola Valbonesi (Modulo 2)
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2)
  • Campus: Ravenna
  • Corso: Laurea in Scienze ambientali (cod. 8011)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo, lo studente possiede conoscenze sui principi generali del funzionamento degli organismi e della integrazione delle loro diverse funzioni attraverso la regolazione endocrina e nervosa. Conosce inoltre le modalità di percezione degli stimoli esterni e i meccanismi molecolari alla base dell'adattamento all'ambiente.

Contenuti

I principi dell'omeostasi. La membrana cellulare: struttura e funzione. Diffusioni e trasporti. Comunicazione chimica: recettori e ligandi. Controllo ormonale delle funzioni degli organismi: ghiandole endocrine, ormoni e cellule bersaglio. Meccanismi di trasduzione di ormoni lipofili e idrofili. Principali ormoni dei vertebrati e loro effetti. Controllo nervoso delle funzioni dell'organismo: il neurone, il potenziale di membrana di riposo, il potenziale d'azione. Trasmissione dell'impulso nervoso, sinapsi elettriche e chimiche. Rilascio e reuptake di neurotrasmettitori.

Testi/Bibliografia

Fisiologia degli animali. A. Poli, E. Fabbri etc. Edises, Napoli. 2014

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni didattiche in laboratori attrezzati

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame di fine corso mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici:

Conoscere i principi che controllano l'omeostasi

Conoscere le strategie di adattamento degli animali all'ambiente

Conoscere il ruolo della membrana cellulare nella fisiologia degli organismi

Conoscere le funzioni di controllo dell'omeostasi degli organismi: endocrina e nervosa

Il voto finale sarà la media dei voti riportati in tre quesiti specifici sui diversi argomenti trattati. I quesiti sono domande aperte a cui lo studente sarà invitato a fornire risposte relativamente sintetiche ma soprattutto pertinenti con la domanda, anche aiutandosi con schemi e disegni.

Trattandosi di corso integrato il Voto finale, sarà ponderato sui CFU di ciascun insegnamento e quindi così composto:

BIOCHIMICA 6CFU 50%
FISIOLOGIA 6CFU 50%

Strumenti a supporto della didattica

Diapositive power point, animazioni.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Elena Fabbri

Consulta il sito web di Paola Valbonesi