Curriculum Vitae

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Posizione attuale

2024 - Dottoranda in Public Governance, Management e Policy (XL ciclo) presso il Dipartimento di Scienze Economiche dell'Università di Bologna. Progetto di ricerca in Politica Economica intitolato Children’s Aspirations and the Role of Welfare Support.

2024 - Membro dell'International PhD College del Collegio Superiore (III ciclo). Parte del progetto "Explain it Like I’m AI: Decoding AI – Without Panic, Beyond Hype": podcast che discute criticamente l’intelligenza artificiale, in collaborazione con Bologna University Press (BUP).

2024 – Tutor Didattico per i corsi di Crash Course in Principles of Economics [cod. 88611] presso il Dipartimento di Sociologia e Diritto dell’Economia, Qualitative and Quantitative Methods II [cod. B7166] e Statistica Sociale [cod. 03383] presso il Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali.

Servizi Accademici e Attività Professionali

2025 – Rappresentante del Dottorato, Programma di Dottorato in Public Governance, Management and Policy, Università di Bologna.

2025 – Portavoce, “Explain it Like I’m AI: Decoding AI – Without Panic, Beyond Hype”, Collegio Superiore, Università di Bologna.

Formazione

2024 – Assegno di Ricerca all'Università di Bologna, Dipartimento di Scienze Economiche. “Disuguaglianza e Opportunità nei Processi Educativi” (PRIN 2022 Prot. P2022C572P). Analisi delle disuguaglianze educative.

2023 - Honours Programme Talete “Talenti E Territori” all'Università degli Studi di Trento e al Centro per la Cooperazione Internazionale. Percorso superiore di formazione ai temi dell’interdipendenza globale.

2023 - Laurea Magistrale in European and International Studies (110/110 cum laude) all'Università degli Studi di Trento. Tesi in Economia dello Sviluppo dal titolo: Bolsa Família Programme and its Impact on Female Recipients: A Qualitative Meta-Analysis. Relatore: Prof. Stefano Schiavo.

2022 - Graduate Visiting Researcher, Centro de Estudos em Administração Pública e Governo (CEAPG), Fundação Getulio Vargas (FGV), San Paolo, Brasile. Referente: Prof. Lauro Emilio Gonzalez Farias.

2020 - Laurea in Sviluppo e Cooperazione Internazionale (110/110 cum laude) all'Università di Bologna. Tesi in Sociologia Economica dal titolo: Società e Salute Mentale: il Fenomeno della Modern-Type Depression e la Figura degli Hikikomori. Relatore: Prof. Federico Chicchi.

Ulteriori percorsi formativi

2025 - Summer School in Microeconometrics and Policy Evaluation - Modern estimation methods and machine learning, Paris School of Economics (PSE).

2024 - Summer School in Development Economics, Italian Development Economist Association (IDEAS), Prato – Università di Verona e Centre for Development Economics and Sustainability of Monash University.

2021 - Diploma Ingenious (pass with distiction) - Cross Disciplinary Project 799G52 presso l’Università di Linkoping (nell'European Consortium of Innovative Universities ECIU). 

2019 e 2021 - Soggiorni di studio con borsa Erasmus+ presso la Faculty of Arts and Social Sciences alla Maastricht University (European Studies) e presso la Metropolitan University of Prague (International Relations and European Studies).

Altre attività

2023 – Tirocinante Gestione Progetti presso la Fondazione WeWorld a Dar es Salam in Tanzania. Progetto “PAMOJA TUDUMISHE ELIMU - Promozione di un'educazione di qualità e inclusiva”.

2022 – Tirocinante MAECI CRUI presso l’Ambasciata italiana a Brasilia, Brasile.

Pubblicazioni

Fidenti V. and Pignataro G. (2024). Uguaglianza di Opportunità: la Complessità delle Aspirazioni nel Contesto della Povert`a Minorile, Menab`o di Etica ed Economia, vol. 218, ISSN: 1594-7599.

Partecipazione a conferenze

2024 - Workshop on “Poverty, Inequality and Intergenerational Mobility: Measurement Issues, Empirical Evidence and Policies” per presentare il working in progress “Disasters and Grades: How Nature’s Fury Impacts High School Performance and Future Prospects”; Università la Sapienza di Roma. 

Dichiarazione altri incarichi ex D.lgs. n.33/2013

In data 23/02/2024 , ai sensi dell'art. 15 co. 1 lett. c) del D.lgs. n.33/2013, dichiaro di non svolgere incarichi, né di avere titolarità di cariche in enti di diritto privato regolati o finanziati dalla pubblica amministrazione, né di svolgere attività professionali.

Dichiarazione di inesistenza di situazioni di conflitto d'interesse ai sensi dell'art. 7 del D.P.R. 62/2013, dell'art. 6 bis L. 241/1990 e dell'art. 14 del Codice etico e di comportamento dell'Alma Mater Studiorum Università di Bologna, emanato con Decreto Rettorale Rep. n. 293/2024 del 05/03/2024

La sottoscritta, Dott.ssa Virginia Fidenti, in procinto di assumere il ruolo di tutor didattico, ai sensi degli artt. 38, comma 3, 47, 77 bis, D.P.R. 445/2000 e successive modificazioni, sotto la propria responsabilità e consapevole delle sanzioni penali previste dall'art. 76 del medesimo D.P.R. 445/2000 per le dichiarazioni mendaci e falsità in atti ivi indicate, DICHIARA di non trovarsi in alcuna delle cause di conflitto di interesse di cui all’art. 7 del D.P.R. 62/2013, all’art. 6 bis L. 241/1990 e all’art. 14 del Codice etico e di comportamento di Ateneo. In particolare, dichiara:

• di non avere, direttamente o indirettamente, un interesse finanziario, economico o altro interesse personale di qualunque natura, anche non patrimoniale, per lo svolgimento del suddetto ruolo, nell’ambito della procedura in oggetto;
• di non trovarsi in situazioni di conflitto anche potenziale, con interessi personali, di parenti, affini entro il secondo grado, del coniuge o di conviventi, oppure di persone con le quali abbia rapporti di frequentazione abituale;
• di non trovarsi in situazioni di conflitto anche potenziale, con interessi di soggetti od organizzazioni con cui egli o il coniuge abbia causa pendente o grave inimicizia o rapporti di credito o debito significativi;
• di non trovarsi in situazioni di conflitto anche potenziale con soggetti od organizzazioni di cui sia tutore, curatore, procuratore o agente, ovvero di enti, associazioni anche non riconosciute, comitati, società o stabilimenti di cui sia amministratore o gerente o dirigente;
• di non trovarsi in qualunque altra situazione per la quale per gravi ragioni di convenienza sia necessari astenersi dall’intervenire, in qualsiasi modo, nello svolgimento delle attività relative alla procedura in oggetto;

In caso di conflitto di interesse sopravvenuto, lo stesso si impegna ad astenersi dallo svolgere le attività assegnate in ordine al conferimento di incarico di tutor didattico e a comunicarlo tempestivamente alla struttura competente.

Il dichiarante è stato adeguatamente informato che, ai sensi del Regolamento (UE) 2016/679, i dati personali raccolti saranno trattati, anche con strumenti informatici, esclusivamente per le finalità per le quali la presente dichiarazione viene resa.