00790 - Pedagogy

Academic Year 2017/2018

  • Teaching Mode: Traditional lectures
  • Campus: Ravenna
  • Corso: First cycle degree programme (L) in Nursing (cod. 8474)

    Also valid for First cycle degree programme (L) in Speech and Language Therapy (cod. 8478)

Learning outcomes

The vocational training provides pedagogical skills and also life skills. 

Course contents

The basic vocational training includes:

  • Introduction to Pedagogy
  • Aepistemological basic topics
  • Education and its meanings
  • Pedagogy in health care and its relations with health and human sciences.
  • The educational process and the Medical Humanities
  • Communication elements
  • Verbal and non-verbal communication
  • Pragmatics in communication
  • The care relationship and its instruments:
  • Empathy
  • Listening
  • Fighting listener's prejudice
  • Assertiveness
  • Counseling
  • Resilience.

Readings/Bibliography

Basic texts and books:

1)Gallerani M., Prossimità inattuale, Franco Angeli, Milano 2012.

2)Gallerani M., La responsabilità del dire e la medicina narrativa: la dialettica tra ascolto e cura, in Micaela Castiglioni (a cura di), Figure della cura: gesti, immagini, parole per narrare, Guerini, Milano 2015, pp. 75-102.

3)Micaela Castiglioni (a cura di), Figure della cura: gesti, immagini, parole per narrare, Guerini, Milano 2015, pp. 35-44; pp.123-134; pp. 197-214.

And also, some chapters of:

Good B.J., Narrare la malattia. Lo sguardo antropologico sul rapporto medico-paziente (1994), Einaudi, Torino 2006.

Benedetti F., Il caso di G. L. La medicina narrativa e le dinamiche nascoste della mente, Carocci, Roma 2013.

Bert G., Medicina narrativa. Storie e parole nella relazione di cura, Il Pensiero Scientifico, Roma 2007.

Borgna E., Noi siamo un colloquio, Feltrinelli, Milano 2000.

Bruner J., La mente a più dimensioni (1986), Laterza, Roma-Bari 1997.

Charon R., Narrative Medicine. Honoring the Stories of Illness, Oxford University Press, Oxford 2006.

Zannini L., Medical humanities e medicina narrativa. Nuove prospettive nella formazione dei professionisti della cura, Raffaello Cortina, Milano 2008.

Teaching methods

Lessons; works in group; guided discussions.

Assessment methods

Written exam.

Teaching tools

Internet; video; PPT original illustration on slides.

Links to further information

https://www.unibo.it/sitoweb/manuela.gallerani/

Office hours

See the website of Manuela Gallerani