10064 - Museology and History of Collecting

Academic Year 2018/2019

  • Docente: Raffaella Fontanarossa
  • Credits: 6
  • SSD: L-ART/04
  • Language: Italian
  • Teaching Mode: Traditional lectures
  • Campus: Ravenna
  • Corso: Second cycle degree programme (LM) in History, preservation and enhancement of artistic and archaeological heritage and landscape (cod. 9218)

Course contents

The coursework is meant to provide students with a deep knowledge of the various forms and types of museums, from their earlier stages and shapes, both ritual and spontaneous that went along with private and public collections. From the embryonic forms like small chambers, Wunderkammers, galleries, naturalia and mirabilia, to specific buildings devoted to the arts, like historical residences rich with different cultural layers, to museum networks and to spread-out museums in order to involve the people, with relevance to environments, history and traditions. Thus, museology contributes to speculate about reality and the role of museums in contemporary culture and evolution, including the theories and the cultural references that brought them to life. Such arguments came to life in the 1960s, as Europe and Amercia started to discuss the purpose of museums in society, with relevance to territories and cultural policies. The new museum projects were born on such basis, whether they enshrined first tier collections or non-material riches, and the nature of their exhibition paths reflect such cultural repertoires, with the task of enabling people and places with instruments and solutions to undestrand both past and present, theories and controversies, while addressing the communal conscience. The usual educational spirit that gave birth to modern museums has thus evolved along with the various means of information and of communication for the large public. New technologies and new media play now a key role that may often lead to some big-time events where the sake of the show itself will overshadow the mere and most important work of art that should be the main attraction. Contemporary museums will therefore contribute to the growth of the communities, both socially and culturally, with a special glimpse toward the revenue factor. And as that is one of the key elements of the new “museum business”, it too will be the focus of lessons and tours canvassing the museums.

Readings/Bibliography

Bibliografia:

  • Bibliografia propedeutica (Manualistica) 1. Un testo a scelta tra:
  • L. Cataldo-M. Paraventi, Il museo oggi, Milano, Hoepli, 2007
  • M.T. Fiorio, Il museo nella storia. Dallo “studiolo” alla raccolta pubblica, Milano, Mondadori, 2011

  • Bibliografia di approfondimento 2:

    per gli studenti del percorso storico-artistico e per gli studenti del percorso archeologico:

    Mostre-spettacolo e musei: i pericoli di una monocultura e il rischio di cancellare le diversità culturali, documento ICOM 2004 e della Conferenza Nazionale delle Associazioni Museali, scaricabile dai siti < www.anmli.org >o < www.icom-italia.org >

    Inoltre per gli studenti del percorso storico-artistico:

    • R. Fontanarossa, La capostipite di sé. Una donna alla guida dei musei. Caterina Marcenaro a Genova 1948-'71 (con prefazione di Tommaso Casini), Roma, Etgraphiae, 2015

      e per gli studenti del percorso archeologico:

    • B.A. Vivio, Franco Minissi. Musei e restauri. La trasparenza come valore, Roma, Gangemi, 2010

      oppure

    • S. Costa-M.L. Pagliani, Arte, archeologia e pubblico, Bologna, Bononia University Press, 2017

  • Bibliografia di approfondimento 3. Un testo a scelta da individuarsi in una delle seguenti sezioni:

Storia e nascita della nozione di Museo:

  • G, Bazin, Le temps des musées (prefazione e traduzione di Patrizia Dragoni), Edifir, Firenze, 2018
  • C. De Benedictis, Per una storia del collezionismo italiano. Fonti e documenti, Firenze, Ponte alle Grazie, 1991 (e ss. ed)
  • F. Haskell, The ephemeral museum. Old master painting and the rise of the art exhibition, New Haven, Yale University Press, 2000 (trad. it. La nascita delle mostre. I dipinti degli antichi maestri e l’origine delle esposizioni d’arte, Milano-Ginevra, Skira, 2008)
  • M.C. Mazzi, In viaggio con le muse. Spazi e modelli del museo, Firenze, Edifir, 2005 (e ss. ed.)
  • A.M. Molfino, Il libro dei musei, Torino, Allemandi, 1991
  • K. Pomian, Collectionneurs, amateurs et curieux. Paris, Venise : XV.e-XVIII.e siècle, Paris, 1987 (trad. it Collezionisti, amatori e curiosi. Parigi-Venezia XVI-XVIII secolo, Milano, Il Saggiatore, 2007)
  • J. von Schlosser, Die Kunst und Wunderkammern der Spätreinassance, Leipzig, 1908 (trad. it., Raccolte d'arte e di meraviglie del tardo Rinascimento, (introd. di C. De Benedictis), Milano, Sansoni, 2000 e ss. ed.)
  • K. Schubert, The Curator’s Egg, London, 2000 (trad. it Museo. Storia di un’idea, Milano, Il Saggiatore, 2004)

    Allestimenti museali:

  • A.C. Cimoli, Musei effimeri. Allestimenti di mostre in Italia (1949-1963), Milano, Il Saggiatore, 2007
  • M.C. Mazzi, Musei anni ’50: spazio, forma, funzione (con saggi di S. Rinaldi-S. Marson), Edifir, Firenze, 2009
  • B. O’Doherty, Inside the White Cube. L’ideologia dello spazio espositivo (traduzione italiana di I. Inserra e M. Mancini), Milano, Johan & Levi

    Il pubblico e la didattica:

  • M.T. Balboni Brizza, Immaginare il museo. Riflessioni sulla didattica e sul pubblico, Milano, Jaca Book, 2007
  • C. Prete, Aperto al pubblico. Comunicazione e servizi educativi nei musei, Firenze, Edifir, 1998 (e ss. ed.)
  • P. Bourdieu-A. Darbel, L’amour de l’art. Le musées d’art européens et leur public, Paris, Édition de Minuit, 1969 (trad. it. L' amore dell'arte : le leggi della diffusione culturale : i musei d'arte europei e il loro pubblico, Rimini, Guaraldi, 1972)

    I sistemi multimediali nei percorsi museali:

  • F. Antinucci, Musei virtuali. Come non fare innovazione tecnologica, Bari-Roma, Laterza, 2007

    Nozione di patrimonio culturale e di tutela:


    • P. Dragoni, Processo al museo. Sessant'anni di dibattito sulla valorizzazione del patrimonio in Italia, Edifir, Firenze, 2010
    • H.-P. Jeudy, Fare memoria. Perché conserviamo il nostro patrimonio culturale, Giunti, Firenze, 2011
    • S. Settis, Italia S.p.A. L’assalto al patrimonio culturale, Einaudi, Torino 2002
    • S. Setti, Battaglie senza eroi. I beni culturali tra istituzioni e profitto, Venezia, Electa, 2005

Tutela, conservazione e circolazione delle opere:

  • E. Franchi, I viaggi dell’Assunta: la protezione del patrimonio artistico veneziano durante i conflitti mondiali,Pisa Ed. PLUS, Pisa Univ. Press, 2010
  • E. Franchi, Arte in assetto di guerra. Protezione e distruzione del patrimonio artistico a Pisa durante la seconda guerra mondiale, Pisa, Edizioni ETS, 2006


    Professioni museali:

  • A.M. Molfino-C. Morigi Govi, Lavorare nei musei, Torino, Allemandi, 2004
  • F. Manoli, Manuale di gestione e cura delle collezioni museali, Milano, Mondadori, 2015

Entrambi i testi presenti in questa sezione andranno integrati con lo studio della Carta della professioni museali ICOM 2014

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