96661 - FRENCH FOR MEDIA COMMUNICATION

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo/a studente/ssa conosce gli elementi fondamentali (termini, concetti e metodi) per l'analisi della struttura, delle funzioni e dell'organizzazione testuale e discorsiva della lingua francese; conosce le tecniche base di documentazione, redazione, cura e revisione dei testi; è capace di comprendere, analizzare e produrre testi scritti (ma anche discorsi orali) specialistici coerenti e complessi di generi e tipi differenziati, in particolare in ambiente multimediale.

Contenuti

1. Breve panorama della situazione mediatica in Francia.

2. Le basi dell'argomentazione (sillogismi, paralogismi, sofismi ecc.).

3. Conoscere i termini e i concetti legati all'analisi del testo comunicativo (atti linguistici, funzioni di Jakobson, testo embrayé/non-embrayé, ecc.).

4. Il linguaggio nei social media.

5. Analisi pratica di diversi testi comunicativi (articoli di giornale, pubblicità, tweet ecc.).

 

Testi/Bibliografia

1. L'argomentazione

- Platon, Gorgias.

- C. Plantin, L’Argumentation, Seuil, coll. « Mémo », 1996.

- Schopenhauer, L'art d'avoir toujours raison, J'ai Lu, coll. "Librio philosophie", 2001.

2. Comunicazione, media, uso professionale dei social media

- J-M. Adam, Éléments de linguistique textuelle : Théorie et pratique de l'analyse textuelle, Pierre Mardaga, 1990.

- D. Maingueneau, Analyser les textes de communication, Armand Colin, 2021.

- E. Souchier, E. Candel, G. Gomez-Mejia, Le numérique comme écriture. Théories et méthodes d'analyse, Armand Colin, 2019.

Metodi didattici

Il corso alternerà lezioni frontali (soprattutto nella parte iniziale) a lezioni di tipo seminariale di analisi di testi comunicativi. Gli studenti e le studentesse dovranno preparare, inoltre, vari interventi da presentare di fronte alla classe e produrre un testo comunicativo su un tema da loro scelto.

l corso è affiancato dal Lettorato di lingua francese (20 ore) tenuto dalla Dott.ssa Marie-Line Zucchiatti (https://www.unibo.it/sitoweb/marieline.zucchiatti), con frequenza obbligatoria al 70%.

Si ricorda che le lezioni del corso prevedono l'obbligo di frequenza da parte dello/a studente/ssa al 70%.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il voto finale sarà la somma della presentazione fatta in classe e del testo prodotto (50%) e dell'esame orale (50%) che si terrà alla fine del corso.

Le modalità della prova orale verranno presentate durante il corso.

Il voto sarà espresso in trentesimi.

30 e lode: particolare interesse dimostrato per la materia e eccellente capacità di riflessione critica e eccellente conoscenza della lingua francese

30: eccellente capacità di riflessione critica e eccellente conoscenza della lingua francese

29: ottima capacità di riflessione critica e ottima conoscenza della lingua francese

28: ottima capacità di riflessione critica e buona conoscenza della lingua francese

27: buona capacità di riflessione critica e buona conoscenza della lingua francese

26: discreta capacità di riflessione critica e discreta conoscenza della lingua francese

25: più che sufficiente capacità di riflessione critica senza particolare approfondimenti personali.e più che sufficiente conoscenza della lingua francese,

24: più che sufficiente capacità di riflessione critica senza particolare approfondimenti personali sufficiente conoscenza della lingua francese,

dal 18 al 23: sufficiente capacità di riflessione critica e sufficiente conoscenza della lingua francese, anche se con difficoltà.

inf 18: incapacità di analisi critica, lettura non completa dei testi, impossibilità a comunicare in lingua francese.

Strumenti a supporto della didattica

• Lettura consigliata dei testi presenti nella bibliografia.
• Materiale distribuito durante le lezioni.
• Risorse multimediali su Virtuale.
  

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Walter Julien Alberisio