- Docente: Fernando Funari
- Credits: 6
- SSD: L-LIN/04
- Language: French
- Teaching Mode: Traditional lectures
- Campus: Bologna
- Corso: First cycle degree programme (L) in Drama, Art and Music Studies (cod. 0956)
Learning outcomes
A2 level of the Common European Framework of Reference for Languages.
Course contents
The course is an introduction to French language, consisting in some phonetic aspects, basic vocabulary and grammar. CAUTION: The working materials will be available on IOL.
Introduction à la langue française
- l'alphabet (y compris les signes diacritiques) et les façons d'épeler en français
- les règles phonétiques de base : prononciation des voyelles orales et nasales, diphtongues et triphtongues, consonnes muettes, etc.
- les façons de saluer et de prendre congé
- les auxiliaires être et avoir et les auxiliaires de mode (devoir, pouvoir) à l'indicatif présent
- les verbes en -ER réguliers à l'indicatif présent
- les numéraux cardinaux et ordinaux
Conjugaison
Les catégories de verbes les plus courantes doivent être connues à la voix active et à la voix passive, affirmative et négative, aux temps simples et aux temps composés (en sachant alors quel auxiliaire utiliser)
Catégories de verbes à maitriser :
1° verbes du 1er groupe en -ER (y compris verbes irréguliers en -YER, -CER, -GER, les règles d'accentuation des verbes comme céder, acheter, et les verbes du type appeler, jeter)
2° verbes du 2e groupe en -IR (2 catégories type sentir / type finir)
3° verbes du 3e groupe en -(T)RE (mettre, battre), -ONDRE/-ENDRE (répondre, tendre + prendre), -UIRE, -EVOIR (décevoir) verbes en -A/-EINDRE, -OINDRE
+ des verbes inclassables : tenir/venir et composés, faire, dire, suivre, vivre, croire, voir, boire, mourir
Temps à maitriser :
- Indicatif présent
- Impératif présent
- Temps du passé : emploi et formes de l'imparfait, du plus-que-parfait et du passé composé
- Périphrases verbales: futur proche, passé récent, présent progressif
- Futurs simple et antérieur
Grammaire
- Les articles (définis, indéfinis et partitifs)
- La formation du féminin (adjectifs et substantifs)
- La formation du pluriel (adjectifs et substantifs), y compris des noms composés
- Les adjectifs et pronoms démonstratifs
- Les adjectifs et pronoms possessifs
- La négation (formation, place du ne … pas)
- L'interrogation (formation, adjectifs et pronoms interrogatifs)
- La formation des adverbes en « -ment »
Lexique
- Nombres, heures et dates
- Jours, mois, saisons, fêtes
- Le vocabulaire de la famille
- Pays, langues, nationalités
- Les parties du corps
Readings/Bibliography
A French grammar (any grammar in your own first language will do) is strongly recommended, especially for beginners / false beginners.
Teaching methods
As for any language course, attendance is strongly recommended.
Assessment methods
Oral exam.
During the exam, which is held in French, the student must be able to:
- Read a passage of a text* with a good prononciation;
- Translate in Italian or English (or summarize) a passage of text* chosen by the teacher;
- Answer some questions of grammar, conjugation and vocabulary on the text.
* Exam models will be available on IOL
Teaching tools
Ppt presentations; online materials.
Office hours
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