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Andrea, Ceccherelli; Marco, Roccetti; Paola, Salomoni; Antonella, Valva; Daniela, Gallingani; Marco, Presotto; Marco, Zanichelli; Mathieu, Loiseau; Monica, Masperi; Cristiana, Cervini, Magic Word: gioco per l'apprendimento del lessico in italiano lingua straniera., 2015. [Software]
Cervini, Cristiana; Jouannaud, Marie-Pierre, Ouvertures et tensions liées à la conception d'un système d'évaluation en langues, numérique, multilingue et en ligne, dans une perspective communicative et actionnelle, «APPRENTISSAGE DES LANGUES ET SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE COMMUNICATION», 2015, 18, pp. 1 - 18 [Scientific article]Open Access
Cristiana, Cervini; Anabel Valdiviezo (a cura di): Annamaria Cacchione, Cristiana Cervini, Daria C. Coppola, Emanuela Cotroneo, Emanuele Di Castri, Antonella Elia, Enrico Angelo Emili, Luca Ferrari, Giuliana Fiorentino, Alessandra Giglio, Yannick Hamon, Monica Masperi, Stefania Mazza, Jennifer Monroe, Silvia Moschettoni, Marta Nicotra, Vanio Preti, Jean-Jacques Quintin, Edit Rózsavölgyi, Anabel C. Valdiviezo V., Roberto Visentin, Greta Zanoni, Dispositivi formativi e modalità ibride per l’apprendimento linguistico, Bologna, CLUEB (Collana Contesti Linguistici), 2014, pp. 247 . [Editorship]
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Cristiana Cervini, Modalità ibride di apprendimento e glottodidattica odierna: osservazioni in contesto, in: Dispositivi formativi e modalità ibride per l'apprendimento linguistico, Bologna, CLUEB, 2014, pp. 21 - 40 [Chapter or essay]
Cristiana Cervini; Anabel Valdiviezo, Per iniziare, in: Dispositivi formativi e modalità ibride per l'apprendimento linguistico, Bologna, CLUEB - Collana Contesti Linguistici, 2014, pp. 11 - 18 [Preface]
Cervini, Cristiana; Masperi, Monica; Jouannaud, Marie-Pierre; Scanu, Francesca, Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages, in: Language Testing in Europe: Time for a New Framework?, Antwerp, University of Antwerp Edition, 2013, pp. 55 - 60 (atti di: Language testing in Europe: Time for a new framework?, Anversa, 29-31 maggio 2012) [Contribution to conference proceedings]
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Cristiana Cervini, I luoghi ed i perché della facilitazione in contesti di apprendimento linguistico mediati dalle tecnologie, in: Identità e dignità AICLU per le lingue del mondo, Lenforte, Euno Edizioni, 2012, pp. 0 - 0 (atti di: Identità e dignità. AICLU per le lingue nel mondo, Enna, Università Kore, 9-11 luglio 2009) [Contribution to conference proceedings]
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Cervini, Cristiana, Nuove tecnologie, nuovi spazi culturali e didattici nell'apprendimento linguistico: subalternità o complementarietà? Conflitti o trasformazioni?, «HETEROGLOSSIA», 2011, 11, pp. 97 - 109 [Scientific article]
