85057 - Dantean Literature and Philology (1) (LM)

Learning outcomes

At the end of the course the student knows the oeuvre of Dante, especially the Comedy, from a philological and textual perspective, with particular attention to the centuries of Dantean exegesis.

Course contents

Dante's Ovid: Memory and Rewriting of the Classical Myths in Dante's «Comedy»

Readings/Bibliography

 Dante Alighieri, Commedia.

The student will study the prescribed cantos in one of the following recommended commented editions: A.M. Chiavacci Leonardi (Bologna, Zanichelli); E. Pasquini-A.E. Quaglio (Milano, Garzanti); U. Bosco- G. Reggio (Firenze, Le Monnier); N. Sapegno (Firenze, La Nuova Italia); R. Merlante-S. Prandi (Brescia, La Scuola); G. Inglese (Roma, Carocci, only the Inferno and the Purgatorio); S. Bellomo (Torino, Einaudi: only the Inferno and the Purgatorio, the last one with S. Carrai)

A complete reading and a general knowledge of the Comedy is required.

The following cantos must be studied with special attention in one of the recommended commented editions:

Inf. 1, 2, 3, 4, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 20, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33

Purg. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 14, 17, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 29, 30, 32

Par. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 30, 31, 33.

 

Foreign students will study the following cantos:

Inf. 1, 2, 3, 4, 5, 9, 12, 13, 14, 17, 24, 25, 26, 30.

Purg. 1, 2, 3, 6, 9, 10, 12, 17, 19, 22, 30.

Par. 1, 2 (vv. 1-45), 4, 9, 15, 17, 21, 23, 25, 30, 33.

Ovidio, Metamorfosi: Full reading and comprehensive knowledge of the work in its Italian or English translation are required, together with a thorough knowledge of the Ovidian myths and characters referenced in Dante's Comedy.

Texts from ancient and medieval works will be distributed as photocopies during the course or otherwise made available. These texts will constitute an integral part of the examination syllabus.

Studies

G. Ledda, Leggere la «Commedia», Bologna, il Mulino, 2016.

In addition to the lecture notes, students will read six essays selected from the list below (a more extensive list of readings will be provided during the course and published on the course instructor's website).

N.B. Students who do not attend classes will read seven essays.

N.B. International students will read three essays.

- Dante e la «bella scola» della poesia. Autorità e sfida poetica, a cura di A.A. Iannucci, Ravenna, Longo, 1993 (l'Introduzione e il saggio di A.A. Iannucci Dante e la «bella scola» della poesia (Inf. IV.64-105), pp. 7-37; oppure uno o più saggi a scelta).

- The Poetry of Allusion. Virgil and Ovid in Dante's «Commedia», a cura di R. Jacoff e J.T. Schnapp, Stanford University Press, Stanford, 1991 (uno o più saggi a scelta).

- I classici di Dante, a cura di P. Allegretti, M. Ciccuto, Firenze, Le Lettere, 2018 (uno o più saggi a scelta).

- Miti figure metamorfosi. L'Ovidio di Dante, a cura di Carlota Cattermole, Marcello Ciccuto, Firenze, Le Lettere, 2019 (uno o più saggi a scelta).

- E. Auerbach, Studi su Dante, Milano, Feltrinelli, 1984 (il capitolo Figura).

- Z. Barański, «Inferno» I, in Lectura Dantis Bononiensis, vol. I, a cura di Emilio Pasquini e Carlo Galli, Bologna, Bononia University Press, 2011, pp. 11-37.

- T. Barolini, Il miglior fabbro. Dante e i poeti della «Commedia», Torino, Bollati Boringhieri, 1993 (il capitolo 3, Risoluzione epica, pp.153-226: vale per 2 saggi).
- K. Bwownlee, Phaeton's Fall and Dante's Ascent, in «Dante Studies», 102, 1984, pp. 135-144.

- K. Brownlee, Dante and the classical poets, in The Cambridge Companion to Dante, a cura di R. Jacoff, Cambridge, Cambridge University Press, 1993, pp. 100-119.

- S. Carrai, Dante e l'antico. L'emulazione dei classici nella «Commedia», Firenze, Edizioni del Galluzzo, 2012 (un capitolo a scelta).

- S. Casali, Il canto di Calliope nella "Commedia", in «Studj romanzi», n.s., XVII (2021), pp. 109-128 [vol. monografico: Intorno alla Commedia, a cura di Sabina Marinetti].

- B. Guthmüller, Mito, poesia, arte. Saggi sulla tradizione ovidiana nel Rinascimento, Roma, Bulzoni, 1997 (il capitolo 1, Il mito della metamorfosi nell'«Inferno» di Dante, pp. 17-36).

- P.S. Hawkins, Dante's Testaments. Essays in Scriptural Imagination, Stanford, Stanford University Press, 1999 (uno o più capitoli a scelta).

- R. Hollander, Il Virgilio dantesco: tragedia nella «Commedia», Firenze, Olschki, 1983 (il capitolo III, Tragedia nella «Commedia», pp. 117-154).

- G. Ledda, Semele e Narciso: miti ovidiani della visione nella Commedia di Dante, Le Metamorfosi di Ovidio nella letteratura tra Medioevo e Rinascimento, a cura di G.M. Anselmi e M. Guerra, Bologna, Gedit, 2006, pp. 17-40

- G. Ledda, Invocazioni e preghiere per la poesia nel «Paradiso», in Preghiera e liturgia nella «Commedia». Atti del Convegno internazionale di Studi (Ravenna, 12 novembre 2011), a cura di G. Ledda, Ravenna, Centro Dantesco dei Frati Minori Conventuali, 2013, pp. 125-154.

- G. Ledda, Miti d'amore e modelli classici nella "Commedia", in Poesia e teologia dell'amore in Dante, a cura di G. Ledda, Ravenna, Centro Dantesco dei Frati Minori Conventuali, 2025, pp. 127-152.

- R. Mercuri, Dante et Ovide, in La bibliothèque de Dante, a cura di P. Allegretti, J. Berchtold, Genève, MetisPresses - Fondation Martin Bodmer, 2023, pp. 119-137.

- F. Micheletti, Il mito di Piramo e Tisbe negli ultimi canti del "Purgatorio", in «L'Alighieri», LXIV, n.s., 61 (2023), pp. 121-143.

- E. Michelini, Il mito di Diana nel "Purgatorio" di Dante, in «Lettere Italiane», LXXV (2023), 3, pp. 389-411

- E. Paratore, Tradizione e struttura in Dante, Firenze, Sansoni, 1968 (il capitolo II, Dante e il mondo classico, pp. 25-54).

- E. Paratore, Ovidio, in Enciclopedia Dantesca (poi ristampato anche in E. Paratore, Nuovi saggi danteschi, Signorelli, Roma, 1973 (capitolo 2, Ovidio e Dante, pp. 45-100).

- E. Pasquini, Dante e le figure del vero. La fabbrica della «Commedia», Milano, Bruno Mondadori, 2001 (il capitolo 4, Le favole antiche e la biblioteca di Dante: il mito delle «Atene celestiali», pp. 73-121).

- M. Picone, Scritti danteschi, Ravenna, Longo, 2017 (uno o più capitoli a scelta della sezione Dante e Ovidio).

- A. Ronconi, Per Dante interprete dei poeti latini, in «Studi danteschi», XLI, 1964, pp. 5-44.

- P. Rigo, Memoria classica e memoria biblica in Dante, Firenze, Olschki, 1994 (il capitolo IV, Consorte degli dei, pp. 109-133).

- F. Rossi, Ovide chez Dante. Mémoire et réécriture du mythe, in «Cahiers de Recherches Médiévales et Humanistes», 41 (2021), 1, pp. 117-144 [sez. monografica: Ovide dans la Romania médiévale; https://classiques-garnier.com/cahiers-de-recherches-medievales-et-humanistes-journal-of-medieval-and-humanistic-studies.html]

- J.T. Schnapp, Trasfigurazione e metamorfosi nel «Paradiso» dantesco, in Dante e la Bibbia, a cura di G. Barblan, Firenze, Olschki 1988, pp. 273-292.

- W.A. Stephany, "Paradiso" 17: Consolation by Allusion, in Dante, Eschatology, and the Christian Tradition, a cura di Lydia Yaitsky Kertz, Richard K. Emmerson, Berlin-Boston - Kalamazoo, De Gruyter - Medieval Institute Publications-Western Michigan University, 2024, pp. 43-58 [https://doi.org/10.1515/9781501516870-004].

- M.P. Tassone, La mitologia classica in Dante, Roma, Aracne, 2023 (un capitolo a scelta).

- J. Van Peteghem, Dante lettore di Ovidio: influssi ovidiani e riflessioni metaletterarie nella "Commedia", in «Studi Danteschi», LXXXIII, (2018), pp. 149-171.

C. Villa, Minerva in Elicona e la nascita della poesia, in «Letture classensi», 46. Sognare il Parnaso. Dante e il ritorno delle Muse, a cura di C. Villa, Ravenna, Longo, 2017, pp. 13-25.

Teaching methods

Lectures

Assessment methods

The final examination will be an oral conversation. In the course of this conversation will be verified the achievement of the knwoledge and abilities required, and particularly:

- the generale knowledge of Dante's works and especially the Comedy in its main structural aspects;

- the precise knowledge of the Comedy's Cantos specifically indicated in the program; for these cantos will be required the ability to give a paraphrase and an analytical comment, also in reference to the tradition of Dante Studies;

- the comprehension of the main information and arguments in the critical essays chosen by the student from those indicated in the program; the ability to present in clear and good italian those contents; the ability to apply critically the essays to the reading of the Dante's texts in program;

- the ability to connect the Dante's texts read by the student with relevant and pertinent aspects of the ancient and medieval culture examined during the course and in the critical essays chosen by the student.

 

Students with learning disorders and\or temporary or permanent disabilities: please, contact the office responsible ( https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/en/for-students ) as soon as possible so that they can propose acceptable adjustments. The request for adaptation must be submitted in advance (15 days before the exam date) to the lecturer, who will assess the appropriateness of the adjustments, taking into account the teaching objectives.

Teaching tools

Photocopies of some ancient and medieval texts will be furnished and will available on Virtuale.

Office hours

See the website of Giuseppe Ledda