04538 - Poetics and Rhetoric

Academic Year 2014/2015

  • Moduli: Francesco Cattaneo (Modulo 1) Stefano Marino (Modulo 2)
  • Teaching Mode: In-person learning (entirely or partially) (Modulo 1); In-person learning (entirely or partially) (Modulo 2)
  • Campus: Bologna
  • Corso: First cycle degree programme (L) in Philosophy (cod. 0957)

Course contents

Title of the first part of the course (6 CFU): "The Role of Rhetoric in Nietzsche's Overturning of Platonism".  The aim of the course is to study in depth the issue of the essence of language by the means of a comparative analysis of the philosophical positions of Plato and Nietzsche. Time and place: Wednesday, 11-13 (Aula A, via Centotrecento 18); Thursday, 15-17 (Aula A, via Zamboni 34); Friday, 11-13 (Aula A, via Zamboni 34). Beginning of the first part: 4/2/2015. Beginning of second part: 25/3/2015.

Readings/Bibliography

First part:   
Main texts:

Platone, Cratilo, introduzione e note di Caterina Licciardi, trad. it. di Emidio Martini, Rizzoli, Milano 2006.

Platone, VII Lettera, in Tutti gli scritti, a cura di G. Reale, Bompiani, Milano 2000.

F. Nietzsche, Su verità e menzogna in senso extramorale, a cura di F. Tomatis, Bompiani, Milano 2006.


Second part:


M. Horkheimer e Th. W. Adorno, Dialettica dell'illuminismo, Einaudi, Torino 1997, pp. 3-50.

Th. W. Adorno, Dialettica negativa, Einaudi, Torino 2004, pp. 3-53.

Th. W. Adorno, Teoria estetica, Einaudi, Torino 2009, pp. 159-182 e 453-490.

Th. W. Adorno, “Il saggio come forma”, in Note per la letteratura, Einaudi, Torino 2012, pp. 3-26.

G. Rose, “The Search for Style”, in The Melancholy Science: An Introduction to the Thought of Theodor W. Adorno, Columbia University Press, New York, 1978, pp. 11-26.

R. Rorty, “La filosofia come genere di scrittura: saggio su Derrida”, in Conseguenze del pragmatismo, Feltrinelli, Milano 1986, pp. 107-123.

J. Habermas, “Excursus sul livellamento della differenza specifica tra filosofia e letteratura”, in Il discorso filosofico della modernità, Laterza, Roma-Bari 2003, pp. 189-214.


Teaching methods

The first part of the course (6 CFU) consists of 30 hours.

Assessment methods

Oral examination

Office hours

See the website of Francesco Cattaneo

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