00562 - Italian Literature

Learning outcomes

Course contents

Main Part
The student should be able to read, explain and comment the following medieval texts:

a) Dante, Inferno, (all)

(advised comments: Sapegno, La Nuova Italia; Pasquini-Quaglio, Garzanti; Bosco-Reggio, Le Monnier; Inglese, Carocci);

b)Petrarca, the following poems from Canzoniere: I, III, V, XI, XVI, XXXV, LII, LXI, XC, CXXVI, CXXVIII, CXXXIV, CXXXVII, CCLXXII, CCCII, CCCLXV, CCCLXVI;

c) Giovanni Boccaccio, Decameron, days I, IV, X.

d) One book chosen among the following ones from the Umanistic-Renaissance section:

L. Valla, La falsa Donazione di Costantino

N. Machiavelli, Principe;

F. Guicciardini, Ricordi

Oppure tra:

M. M. Boiardo, Orlando innamorato: 5 canti;

L. Ariosto, Orlando Furioso: 5 canti;

T. Tasso, Gerusalemme liberata: 5 canti.

 

e)One book among the following ones from the XVIII-XIX centuries section:

G. Parini, Le odi o Il giorno

V. Alfieri, la Vita

C. Beccaria, Dei delitti e delle pene;

U. Foscolo, Ultime lettere di Jacopo Ortis e Sepolcri;

G. Leopardi, Canti (10 poems) e Operette morali (10 texts);

A. Manzoni, I Promessi Sposi, o La Storia delle Colonna Infame

G. Verga, I Malavoglia o Mastro-don Gesualdo.

 

f) One book among the following ones from the XX century section::

L. Pirandello, Il fu Mattia Pascal e Sei personaggi in cerca d'autore;

I. Svevo, La coscienza di Zeno;

G. Ungaretti, L'Allegria (or anathor poetical collection);

E. Montale, Ossi di seppia (or anathor poetical collection);

U. Saba, Canzoniere o Scorciatoie;

C.E. Gadda, La cognizione del dolore oppure Quer pasticciaccio brutto de via Merulana;

C. Pavese, Lavorare stanca o La luna e i falò;

B. Fenoglio, Una questione privata o Il partigiano Johnny;

G. Bassani, Gli occhiali d'oro o Il giardino dei Finzi-Contini;

P. Levi, Se questo è un uomo e I sommersi e i salvati;

I. Calvino, Gli amori difficili, Se una notte d'inverno un viaggiatore;

E. Morante, L'isola di Arturo o La storia;

L. Sciascia, Il giorno della civetta, A ciascuno il suo; o La scomparsa di Majorana, L'affaire Moro.

 

The student, of course, may read more texts than the ones compulsories. In any case, the student have to come to the oral proof with the list of the read books.

Monographical course

During the lecturesit will be dealt with philological, critical, interxtual problems (and concerning fortune) of litterary works, in poetry and prose, by Petrarca, Boccaccio, Ariosto, Leopardi, Foscolo and Manzoni.

Readings/Bibliography

Book Compulsory

C. Vecce, Piccola storia della letteratura italiana, Napoli, Liguori, 2009;

The not-frequenting students have to study also two volumes choosen among the list below.

Books Suggested (concerning the sections and the authors professor had spoken about)

Ezio Raimondi, G.M. Anselmi, L. Chines, G. Fenocchio, Leggere, come io l'intendo…, Mondadori.

Book suggested for an arrangement of the authors of the monographical course: (The not-frequenting students have to study also two volumes choosen among the list below):

 

Petrarca. Profilo e antologia critica, a cura di Loredana Chines e Marta Guerra, Milano, Mondadori, 2005;

Luigi Surdich, Boccaccio, Bologna, Il Mulino, 2008;

Chiara Dini, Ariosto. Guida all'Orlando Furioso, Roma, Carocci, 2001;

Marco A. Bazzocchi, Leopardi, Bologna, Il Mulino, 2008;

Matteo Palumbo, Foscolo, Bologna, Il Mulino, 2010;

Manzoni. Profilo e antologia critica, a cura di Carlo Varotti, Milano, Mondadori, 2006.

It's useful for the preparation of the final test and for the themes concerning the analisis of literary text:

 

Loredana Chines, Carlo Varotti, Che cos'è un testo letterario, Roma, Carocci, 2001

Teaching methods

Lectures

Assessment methods

Foreign students (Erasmus or Overseas) don't have to sustain the previous handschrifetn exam, but only the oral proof.

Office hours

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