- Docente: Fabrizio Lollini
- Credits: 6
- SSD: L-ART/01
- Language: Italian
- Teaching Mode: Traditional lectures
- Campus: Bologna
- Corso: First cycle degree programme (L) in Arts (cod. 0958)
Learning outcomes
The classes will try to offer a general approach to history of
medieval art from 5th to 15th century. Students are hoped to
acquire on one side the abilities which are necessary for the
knowledge of the artistic production of the period - attribution,
and skill in the "readind" of the work - and on the other a
conscious methodology. The last lessons will offer a more specific
topic, as a research example.
Course contents
The course can be taken by the students of the different
curricula. The lessons will take place in the first semester, and
will be divided in two parts (30+30 hours). The first section (A)
will examine general problems connected with the subject, so to
offer a help to organize better the personal study. It will based
on two different topics. On one side we will face some
methodological problems: the chronological definition of "Middle
Age"; the difference between historical geography and
art-historical geography; the materials; the relationships with
Antiquity; the workshops of Medieval artists; and so on. On the
other side we will consider the most important aspects of the
artistic stream in Middle Age, from a more chronological point of
view. The second section (B) will offer a more specific example of
research; the title for this academic year will be "The invention
of the Past: Middle Age and Medievalism".
I - Students must know the basic facts of art history in Italy from
Late Antiquity to the last decade of XV century. The text book(s)
can be chosen by the student from the handbooks ("manuali") in use
in Italy, covering the period above mentioned; there is not one
specific compulsory text.
II - Students are expected to read one of the following texts (or
group of texts), here quoted in the italian editions: a – three
studies from the volumes Arte e storia nel Medioevo, Torino 2002-05
b – J.J.G. Alexander, I miniatori medioevali e il loro metodo di
lavoro, Modena 2004 c – M. Baxandall, Pittura ed esperienze sociali
nell'Italia del Quattrocento, ed. it. Torino 1978 and later ed. d –
M. Baxandall, Giotto e gli umanisti, ed. it. Milano 1994 e – M.
Baxandall, Forme dell'intenzione, ed. it. Torino 2000 f – E.
Castelnuovo (curator), Artifex bonus. Il mondo dell'artista
medioevale, Bari 2004 g – H. Focillon, Vita delle forme, ed. it.
Torino 1990 and previous ed. h – C. Ginzburg, Indagini su Piero,
ed. Torino 1994 (only THIS edition) i – E. Panofsky, La prospettiva
come “forma simbolica” e altri scritti, ed. it. Milano 1961 and
later ed. l – E. Panofsky, Rinascimento e rinascenze nell'arte
occidentale, ed. it. Milano 1971 and later ed. m – O. Pächt, La
miniatura medioevale, ed. it. Torino 1987 n – J. Von
Schlosser-Magnino, L'arte del Medioevo, ed. it. Torino 1989 n – A.
Warburg, La rinascita del paganesimo antico, ed. it. Firenze 1966
and later ed. o – R. Wittkower, La scultura, ed. it. Torino
1985.
III - Students must study one book for the second section (B),
dedicated to the more specific topic of Middle Age and Medievalism;
bibliography will be published here in correspondance with the
beginning of the lessons of this section.
IV - Students are also invited to know directly - that is, not
through books or the net but FROM LIFE - at least one Medieval
artwork: a church, a palace, a painting, a sculpture.
For more detailed infos about the lessons and the texts, and for
all the problems connected with the different "value" of the course
(12, 10, 6 or 5 credits) or with the system of assessment methods,
you can contact the teacher by mail or in office hours. Erasmus and
Overseas students can anyway obtain a personal bibliography, with a
reduced (and-or different) list of texts; both 5-6 and 10-12
credits foreign students can substitute one of the parts II and III
of the program with a personal research, to be discussed during the
exam.
Readings/Bibliography
- O. Mazzei, Alfonso Rubbiani. La maschera e il volto della
città. Bologna 1879-1913; presentazione di F. Solmi;
introduzione di M. Dezzi Bardeschi, Bologna 1979
- Viollet le Duc: catalogo della mostra (Galeries
nationales du Grand Palais, 19 fevrier-5 mai 1980), Paris
1980
- Viollet-le-Duc e il restauro degli edifici in Francia:
catalogo della mostra (Torino 1981), Milano 1981
- Alfonso Rubbiani. I veri e i falsi storici: catalogo
della mostra (Bologna, febbraio-marzo 1981), a cura di F. Solmi e
M. Dezzi Bardeschi, Bologna 1981 (all the studies and a selection
of catalogue entries)
- Alfonso Rubbiani e la cultura del restauro nel suo tempo
(1880-1915): atti delle Giornate di studio su Alfonso Rubbiani
e la cultura del restauro nel suo tempo (1880-1925), Bologna, 12-14
novembre 1981, a cura di L. Bertelli e O. Mazzei, Milano 1986 (four
studies)
- Aemilia ars, 1898-1903. Arts & crafts a Bologna:
catalogo della mostra (Bologna, Collezioni comunali d'arte, 9
marzo-6 maggio 2001), a cura di C. Bernardini, D. Davanzo Poli, O.
Ghetti Baldi, Milano 2001
- Miti e segni del Medioevo nella citta e nel territorio: dal
mito bolognese di re Enzo ai castelli neomedievali in
Emilia-Romagna, a cura di M.G. Muzzarelli, Bologna 2001
- Arti e storia nel Medioevo, IV, Il Medioevo al passato e al
presente, a cura di E. Castelnuovo e G. Sergi, Torino 2004
(five studies)
- Neomedievalismi: recuperi, evocazioni, invenzioni nelle città
dell'Emilia-Romagna, a cura di M.G. Muzzarelli, Bologna,
2007
and more specifically about the three lesson given by E. Baldini,
P. Cova e S. Testi:
- Alfonso Rubbiani. Scritti vari editi ed inediti, a cura di
C. Ricci, Bologna 1925
- G. Zucchini, La verità sui restauri bolognesi, Bologna
1959
- L. Patetta, L'architettura dell'eclettismo. Fonti, teorie,
modelli 1750-1900, Milano 1975 (ried. Sant'Arcangelo di Romagna
2007)
- Carducci e Bologna, a cura di G. Fasoli e M. Saccenti,
Bologna 1985; together with V. Roncuzzi e S. Saccone, Carducci e
il recupero della Bologna medievale, “L'Archiginnasio”, n. 102,
2007, pp. 272-329
- A. Demurger, Vita e morte dell'Ordine dei Templari, Milano
1987
- A. Cadei, Monaci in Armi, Firenze 1995
- M. Barber, La storia dei Templari, Casale Monferrato
1997
- G. Bordonove, La vita quotidiana dei templari nel XIII
secolo, Milano 1997
- R. Curzi, La pittura Templare, Milano 2002
- M. Scolaro, «Revival» medievale e rivendicazioni nazionali: il
caso di Bologna, in Il Medioevo al passato e al
presente, a cura di E. Castelnuovo e G. Sergi (Arti e Storia
nel Medioevo, vol. IV), Torino 2004, pp. 521-536; together with
M. Tomasi, Falsi e falsari, ibidem, pp. 871-888; and with O.
Mazzei, Dalla città sognata alla città ri-costruita. Un lungo
periodo di trasformazioni, Bologna 1879-1961, in
Neomedievalismi. Recuperi, evocazioni, invenzioni nelle città
dell'Emilia-Romagna, a cura di M.G. Muzzarelli, Bologna 2007,
pp. 73-98; and with F. Gandolfo, La facciata scolpita,
in L'arte medievale nel contesto, 300-1300. Funzioni,
iconografia, tecniche, a cura di P. Piva, Milano 2006, pp.
79-103
B. Frale, I Templari, Bologna 2004
F. Cardini, Templari e templarismo, Rimini 2005
Cavalieri. Dai Templari a Napoleone. Storie di crociati,
soldati, cortigiani, a cura di A. Barbero e A. Merlotti,
catalogo della mostra, Milano 2009
Teaching methods
Frontal lessons. For the general section (I), some workshops and
outdoor visits in museums and monuments will be also
scheduled.
Assessment methods
Written test for (I), oral exam for (II), (III) and (IV) - see here
"course contents". Students coming from other countries, and/or not
of Italian mother-tongue (Erasmus, Overseas, and other exchanges)
CAN (not MUST) have an oral exam for all the sections.
Teaching tools
Slide projection or ppt during lessons.
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