45665 - Civilization of the High Middle Ages (1) (Second Level Degree)

Course contents

The course aims to give elements of reflection and discussion on the original aspects of culture and society in the early Middle Ages (V to X centuries), showing differences and peculiarities with respect to former and successive times (ancient and late medieval/modern).

Readings/Bibliography

· M. Montanari, La fame e l'abbondanza. Storia dell'alimentazione in Europa, Roma-Bari, Laterza, 1993 [solo le pp. 7-49].

· L. Lagazzi, I segni sulla terra. Sistemi di confinazione e di misurazione dei boschi nell'alto Medioevo, in Il bosco nel Medioevo, Bologna, Clueb, 1988, pp. 16-34.

· M. Montanari, La foresta come spazio economico e culturale, in Uomo e spazio nell'alto Medioevo, Spoleto, Centro Italiano di Studi sull'Alto Medioevo, 2003, I, pp. 301-340.

· P. Galloni, Il cervo e il lupo. Caccia e cultura nobiliare nel Medioevo, Roma-Bari, Laterza, 1993 [solo le pp. 65-85].

· J. Le Goff, Il deserto-foresta nell'Occidente medievale, in Id., Il meraviglioso e il quotidiano nell'Occidente medievale, Roma-Bari, Laterza, 1983, pp. 27-44.

· M. Montanari, Conflitto sociale e protesta contadina nell'Italia altomedievale, in “Annali dell'Istituto Alcide Cervi”, 16 (1994), pp. 17-25.

· M. Montanari, Uomini e orsi nelle fonti agiografiche dell'alto Medioevo, in Il bosco nel Medioevo, Bologna, Clueb, 1988, pp. 55-72.

· J. Le Goff, Abbozzo di analisi di un romanzo cortese, in Id., Il meraviglioso e il quotidiano nell'Occidente medievale, Roma-Bari, Laterza, 1983, pp. 103-143.

· B. Andreolli - M- Montanari, L'azienda curtense in Italia. Proprietà della terra e lavoro contadino nei secoli VIII-XI, Bologna, Clueb, 1983 [solo le pp. 129-145].

Note: a dossier with all texts can be found at the Library of the Paleografia e Medievistica Department.

The program is for all students.
Those students that would like further readings can have a look to:

· V. Fumagalli, Quando il cielo s'oscura, Bologna, Il Mulino, 1987.

Teaching methods

Open course, with exposition of topics and lecture/commentary of documents. Integrative workshops on specific themes.

Assessment methods

The final examination of the course is in oral form. If agreed with the teacher, students can elaborate papers to be discussed and evaluated.

Teaching tools

Guided lectures of early medieval documents and texts.

Office hours

See the website of Massimo Montanari