Dissertation topics suggested by the teacher.
Recent dissertations supervised by the teacher.
First cycle degree programmes dissertations
- "Mens sana in corpore sano": genere, sport e educazione
- accompagnare i percorsi verso l'autonomia dei soggetti minori di età durante e dopo i percorsi di accoglienza etero-familiare:la figura dell'educatore sociale.
- Dipendenza affettiva e legami d'attaccamento: una riflessione pedagogica
- Donne senza figli. I femminismi e il rifiuto della maternità come destino.
- Educare alle emozioni alla scuola dell'infanzia
- Educazione alla pace e alla nonviolenza: possibili direzioni per l'azione educativa
- Educazione sessuale e affettiva nell'era dei nuovi spazi digitali
- Genitori tra social media, sharenting e "vetrine".
Riflessioni pedagogiche
- Genitori, figli e comunità: riflessioni pedagogiche sulla continuità affettiva.
- I minori nei Centri Antiviolenza - Dalla rilevazione della violenza all’intervento educativo nelle Case Rifugio
- Il cambiamento, fonte di paure e di felicità
- Il ruolo della natura nello sviluppo socio-affettivo delle bambine e dei bambini: l'esperienza delle "scuole nel bosco"
- La consapevolezza e la pratica di essere se stessi
- La devianza giovanile: progetti di prevenzione e reinserimento sociale
- L'educazione emotiva nei contesti di accoglienza etero-familiare
- L'incontro con le vittime di tratta: una prospettiva educativa.
- Non solo coppie. Perché esplorare e studiare le non-monogamie etiche e consensuali
- QUALE AMORE SE C’È VIOLENZA? Una riflessione sulla violenza di genere nei rapporti di coppia
Second cycle degree programmes dissertations
- Adultizzazione dell'infanzia e differenze di genere: uno sguardo pedagogico
- Cercare connessioni. Un approccio sistemico per costruire un futuro sostenibile improntato alla solidarietà.
- Costruire differenza oltre la diversità.
Problematicismo pedagogico ed educazione interculturale per affrontare le sfide della società complessa
- Cura e curiositas: le pratiche filosofiche attraverso gli albi illustrati.
- Educazione alle tematiche LGBTQ+ come educazione alla pluralità. Un'indagine sulla popolazione bisessuale in Italia.
- Generazione "sharenting". Riflessioni pedagogiche su social e genitorialità
- Genitori "iper" e genitori "amici". Una riflessione sui percorsi di sostegno alla genitorialità e di empowerment
- Genitorialità nell'era digitale: sfide e prospettive educative
- Infanzia ai tempi dell'emergenza epidemiologica da Covid-19. Riflessioni pedagogiche tra contenimento e partecipazione
- Infanzia e povertà educativa nelle periferie
- Infanzia ed educazione emotiva attraverso l'attività artistica: il contributo di Arno Stern.
- Infanzia in vetrina: il fenomeno dell'adultizzazione tra palco e realtà
- Infanzia negata: vite spezzate e sogni infranti
- INFANZIA ONLINE. Il paradosso dei diritti di privacy e le buone pratiche per uno sharenting consapevole
- Infanzie, scioperi e "diritto al futuro": riflessioni a partire dai Fridays For Future, per un'educazione ecologica
- La compassione: una risorsa per l'agire educativo.
- La rappresentazione dell'amore nelle generazioni X e Z.
Una riflessione sull'importanza dell'educazione relazionale
- L'educazione alla sessualità e all'affettività: tra timori, tabù e opportunità.
- L'impatto della pandemia su bambini e genitori. Analisi di alcune ricerche e riflessioni pedagogiche
- L'infanzia in ospedale: teorie e strumenti per una pedagogia della cura.
- Lo yoga come possibile percorso di accompagnamento alla nascita e di educazione alla genitorialità
- Quando la scuola è in ospedale: l'importanza della continuità educativa per i bambini ricoverati
- Quando un padre indossa l' uniforme. Riflessioni pedagogiche sull'essere padri nelle FF.AA.
- Ritrovare la connessione. Riflessioni pedagogiche attorno alla pratica del babywearing
- Società adulta e bambini tra infantilizzazione e adultizzazione
- Uno sguardo sul maschile: riflessioni pedagogiche sul lavoro educativo all'interno dei servizi per l'infanzia
Single cycle degree programmes dissertations
- Anni luce. La percezione del tempo nei bambini della scuola dell'infanzia tra corpo e immaginario
- Educare al pensiero riflessivo tramite la pratica filosofica
- La promozione delle relazioni intergenerazionali bambini-anziani nei contesti educativi formali
- La sfida dell'intelligence.
Lettura delle informazioni nel web e prospettive educative
