Ruolo editoriale nella rivista «Comitato editoriale rivista "Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education"»
S. Demozzi; E. Bonvini, Dalla maternità come destino alla scelta (o non-scelta) della genitorialità : quale il ruolo dell’educazione alla sessualità? = From Maternity as Destiny to the Choice (or Non-Choice) of Parenthood : What is the Role of Sex Education?, «WOMEN & EDUCATION», 2023, 1, pp. 26 - 31 [Scientific article]Open Access
S. Demozzi; N. Chieregato, Education Professionals and the COVID-19 Pandemic : Turning Crisis into New Opportunities, «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2023, 22, pp. 131 - 141 [Scientific article]Open Access
Demozzi S., Introduzione, in: Oltre gli stereotipi : promuovere l’educazione al genere nell’infanzia, Bergamo, Zeroseiup, 2023, pp. 5 - 8 [Preface]
S. Demozzi, Maschile, femminile? Plurale! L’importanza e il peso delle differenze nei contesti educativi per la prima infanzia, in: Oltre gli stereotipi : promuovere l’educazione al genere nell’infanzia, Bergamo, Zeroseiup, 2023, pp. 9 - 26 [Chapter or essay]
S.Demozzi, Oltre gli stereotipi : promuovere l'educazione al genere nell'infanzia, Bergamo, Zeroseiup, 2023, pp. 230 . [Editorship]
Letizia Caronia, Federica Ranzani, Vittoria Colla, Silvia Demozzi, Giulia Benericetti, Polyphony in the pediatric clinic: Parents reporting teachers’ talk as a resource for building deontic and epistemic (dis)alliances among caregivers, «DISCOURSE STUDIES», 2023, 1, pp. 1 - 21 [Scientific article]
Chieregato N., Demozzi S., Najjar S., To bi or not to bi? La bisessualità in Italia tra cancellazione, stereotipi e affermazione di sé: le sfide per l’educazione, «PEDAGOGIA DELLE DIFFERENZE», 2023, 52, pp. 99 - 126 [Scientific article]Open Access
S.Demozzi, Review of: G. Burgio, Fuori Binario. Bisessualità maschile e
identità virile, 2021, «RASSEGNA ITALIANA DI SOCIOLOGIA», 2022, Fascicolo 1, gennaio-marzo 2022, pp. 261 - 264 [Review]
S.Demozzi, La grande domanda. Quando l'infanzia interroga l'esistenza, Brescia, Editrice Morcelliana Scholé, 2022, pp. 193 . [Research monograph]
S.Demozzi, Letture “incomplete” sul passaggio del Virus. Spunti e riflessioni dalla pedagogia, in: Genitori in lockdown. Sguardi sulla genitorialità nell’emergenza Covid-19, Milano, Franco Angeli, 2022, pp. 136 - 148 [Chapter or essay]Open Access
S. Demozzi, N. Chieregato, C. Magliocchetti, “Padri in uniforme” : Il paradosso di una (nuova) genitorialità in cerca di ascolto = “Fathers in Uniform“ : the paradox of (new) parenting in search of a listening ear, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2022, 23, pp. 4 - 14 [Scientific article]Open Access
S. Demozzi, M. Ilardo, N. Chieregato, Promuovere il pensiero complesso per un’educazione etico-sociale. Osservazioni a partire dall’analisi di alcuni P.T.O.F. di scuole secondarie di I grado, «SCHOLÉ», 2022, 60, pp. 63 - 82 [Scientific article]
S.demozzi, Voglio essere una fashionist! Infanzia e moda, tra condizionamenti e spazi di possibilità, «INFANZIA», 2022, XLVIII, pp. 12 - 16 [Scientific article]
S. Demozzi; M. Scarpini, Avere care le domande. Idee per un'educazione al pensiero, in: OLTRE L’EMERGENZA. Sguardi pedagogici su infanzia, famiglie, servizi educativi e scolastici nel Covid-19, Reggio Emilia, Junior - Bambini, 2021, pp. 221 - 226 [Chapter or essay]
