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Andersson, Björn ; Cuconato, Morena ; De Luigi, Nicola; Demozzi, Silvia; Forkby, Torbjörn; Ilardo, Marta ; Martelli, Alessandro; Pitti, Ilaria ; Tuorto, Dario ; Zannoni, Federico, Partispace - Deliverable 2.2 Comparative report, 2016, pp. 150 . [Technical report]Open Access
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Silvia Demozzi, Scrivere il pensiero. Narrare di sé tra etica e riflessività, in: M. Contini, S. Demozzi, M. Fabbri, A. Tolomelli, Deontologia pedagogica. Riflessività e pratiche di resistenza, Milano, Franco Angeli, 2014, pp. 83 - 115 [Chapter or essay]
M.Contini; S.Demozzi, Corpi bambini. Sprechi di infanzie
S.Demozzi, La differenza tra mappa e territorio. Gregory Bateson e la doppia descrizione, in: Oltre la Bildung postmoderna? La pedagogia tra istanze costruttiviste e orizzonti post-costruttivisti, Lecce, PENSA MULTIMEDIA, 2013, pp. 133 - 144 [Chapter or essay]
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S. Demozzi, “Una danza di parti interagenti”. Gregory Bateson, ecologia della mente e pedagogia, «RIFLESSIONI SISTEMICHE», 2013, 9, pp. 73 - 83 [Scientific article]
Demozzi S.; Di Rienzo A.; Mezzolla E., Apprendere le competenze relazionali, in: Imparare facendo. L'esperienza dei laboratori di scienze dell'educazione nella formazione iniziale dei maestri dell'Università di Bologna, IMOLA - BOLOGNA, BUP, 2012, pp. 147 - 167 [Chapter or essay]
