04385 - History of Modern Philosophy

Learning outcomes

The course intends to provide basic knowledge within the field of the history of modern philosophy, through the analysis of significant traditions, moments and figures in the historical and philosophical contexts between XVIIth and XIXth centuries.

 

Course contents

Philosophy and Anthropology between the Eighteenth and Nineteenth Century

The course investigates the connection between the rise of “the science of man” and the philosophical debate within Europe, particularly in France, between the Eighteenth and the Nineteenth Century. Specific attention will be paid to the discourses produced in the construction of anthropological hierarchies and to the relationship between anthropology and the development of the first racist ideologies.
Towards the end of the course, the lessons in which Professors Vittorio d'Anna and Marina Lalatta Costerbosa will take part are devoted to the relationship between coercion and civilization.

Readings/Bibliography

1. Compulsory readings

- B. Mandeville, La favola delle api. Vizi privati e pubbliche virtù, BUR-Rizzoli, Milano 2011;

- J.J. Rousseau, Discorso sull'origine e i fondamenti della disuguaglianza tra gli uomini: in Id., Discorsi, BUR-Rizzoli, Milano 2007;

- I. Kant, Idea per una storia universale dal punto di vista cosmopolitico; Inizio congetturale della storia degli uomini; Sul detto comune: questo può essere giusto in teoria, ma non vale per la prassi: in Id., Scritti di storia, politica e diritto, a cura di Filippo Gonnelli, Laterza, Roma-Bari, 1995;

- S. Freud, Il disagio della civiltà, a cura di Stefano Mistura, PBE -Einaudi , Torino 2010;

- Texts discussed in class (provided by the Professor and available online as didactic material).  

 2. Students are required to choose two texts from the following:

Alberto Burgio, Nonostante Auschwitz. Il “ritorno” del razzismo in Europa, Roma, DeriveApprodi, Roma 2010;
Alberto Burgio, Rousseau e gli altri. Teoria e critica della democrazia tra Sette e Novecento, DeriveApprodi, Roma 2012;
Alberto Burgio e Gianluca Gabrielli, Il razzismo, Ediesse, Roma 2012;
Michele Duchet, Le origini dell'antropologia, vol. III, Laterza, Bari 1976;
Marvin Harris, L'evoluzione del pensiero antropologico. Una storia della teoria della cultura, il Mulino, Bologna 1971, capp. I-VII (pp. 3-292);
Sergio Landucci, I filosofi e i selvaggi 1580-1780, Laterza, Bari 1972 (o edizioni successive)
Roberto Marchionatti, Gli economisti e i selvaggi. L'imperialismo della scienza economica e i suoi limiti, Bruno Mondadori, Milano 2008;
Ronald L. Meek, Il cattivo selvaggio, il Saggiatore, Milano 1981;
Sergio Moravia, La scienza dell'uomo nel Settecento, con un'appendice di testi, Laterza, Roma-Bari 1978 (o edizioni successive);
George L. Mosse, Il razzismo in Europa. Dalle origini all'olocausto, Laterza, Roma-Bari 1992 (o edizioni successive);
Tylor (e altri), Alle origini dell'antropologia, a cura di Ugo Fabietti, Boringhieri, Torino 1980 (o edizioni successive).

 NB

For the oral exam, students are required to study the fundamental authors and themes of the History of Philosophy from the Seventeenth to the Nineteenth century (a list will be available online)

Teaching methods

Lessons.

Assessment methods

 

The final oral examination will verify the acquired knowledge in the following three areas: (1) history of modern philosophy between the XVIIth and XIXth centuries (see the list of themes and authors published in Didactic Tools); (2) bibliography of the course and the texts commented in class (which will be published in the section Didactic Tools).

Teaching tools

Frontal lessons

Office hours

See the website of Alberto Burgio