- Docente: Maddalena Alessandroni
- Credits: 1
- SSD: MEDS-26/B
- Language: Italian
- Teaching Mode: In-person learning (entirely or partially)
- Campus: Bologna
- Corso: First cycle degree programme (L) in Imaging and Radiotherapy techniques (cod. 6063)
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from Nov 10, 2026 to Dec 02, 2026
Learning outcomes
Lo studente acquisisce le tecniche di indagine Tc per le indagini cerebrali del rachide e tecniche Tc di interventistica in questi distretti.
Course contents
- Anatomia e patologia Neuroradiologica
- Tecniche e metodologie di acquisizione
- Protocolli di acquisizione TC encefalo, orecchio, massiccio facciale e applicazioni cliniche
- Mdc in TC
- Vascolare neuro, dall'ESA allo STROKE e valutazione della patologia
- Angio TC e Perfusion TC
- Ricostruzioni TC (MIP, MinIP, 3D, Volume Rendering)
- TC rachide, indicazioni, applicazioni cliniche e modalità di esecuzione
- Protocollo di acqusizione TC rachide in funzione di interventi specialistici (Dual Energy)
- Interventistica TC (biopsie guidate, procedure TC guidate)
- TC intraoperatoria (per interventi chirurgici di stereoelettroencefalografia SEEG)
- TC encefalo per neuronavigatore
Readings/Bibliography
- Merrill's Atlas of Radiographic Positioning and Procedures
Long, Bruce W., Jeannean Hall Rollins e Barbara J. Smith. 2015. Atlante Merrill del posizionamento e delle procedure radiografiche. 13ª ed. St. Louis, MO: Mosby.
- Manuale di TC per TSRM, a cura di Rita Golfieri, Rossella Trenti, Antonio Giovanni Maccione.
- Neuroradiologia per studenti e MMG
F. CARANCI – F. BRIGANTI – M. CAULO – U. SABATINI - N. ANZALONE – L. CIRILLO – R. CONFORTI – A. ELEFANTE – A. MANTO – M. MUTO – L. ROCCATAGLIATA – A. SPLENDIANI – E. TEDESCHI – F. TORTORA
Teaching methods
- Lezione frontale
- Esercitazioni individuali
- Discussione casi clinici
Assessment methods
- Esame scritto
Teaching tools
Students with learning disorders and/or temporary or permanent disabilities are invited to contact the designated office (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/en/for-students ) as soon as possible, in order to agree on appropriate accommodations. Requests must be submitted in advance (at least 15 days before the exam date) to the lecturer, who will assess their suitability in relation to the learning objectives.
Office hours
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