66988 - Spanish 1

Academic Year 2020/2021

  • Docente: Alessia Anna Serena Ruggeri
  • Credits: 12
  • SSD: L-LIN/07
  • Language: Italian
  • Teaching Mode: Traditional lectures
  • Campus: Bologna
  • Corso: First cycle degree programme (L) in Anthropology, Religions, Oriental Civilizations (cod. 8493)

Learning outcomes

The aim of the course is to give students some knowledge related to Hispanic language and culture. We will focus on communicative skills and socio-cultural knowledge.


Course contents

The course is divided in two parts:

Part 1: Grammar.

- Alfabeto, fonética y acentuación;

- Los sustantivos (género y número);

- Los artículos;

- Los adjetivos;

- Los comparativos y los superlativos;

- Los posesivos;

- Los demostrativos;

- Las interrogativas y las exclamativas;

- Los numerales;

- Los relativos;

- Los indefinidos;

- Los pronombres personales;

- Los adverbios;

- Las preposiciones;

- Las conjunciones;

- El presente de indicativo;

- Ser y estar / Haber y tener;

- El pretérito perfecto;

- El pretérito imperfecto de indicativo;

- El pretérito indefinido;

- El pretérito pluscuamperfecto;

- El futuro;

- El condicional;

- El imperativo;

- Las oraciones subordinadas (sustantivas, adjetivas o de relativo, adverbiales);

- Las perífrasis (hay que/ tener que/ ir a/);

- Parejas de verbos (ir/venir; traer/llevar; pedir/preguntar);

- El presente de subjuntivo (deseos, probabilidad, esperanza, opinión, temporales);

Vocabulary

- Países y Nacionalidades;

- El día a día: actividades cotidianas;

- Estudios y profesiones;

-La Familia;

-La ciudad yel barrio;

-La casa;

- El ocio;

- Los viajes;

- Las vacaciones;

- El clima;

- El trabajo.

Part 2: Linguistic and Cultural Mediation

  • Political sphere;
  • Social, health and work sphere;
  • Culture and tourism;
  • Law;
  • Latino-American migration in Italy and Rome;
  • Culture attitudes;
  • Linguistic varieties.

Readings/Bibliography

AA.VV. (2017), Gramática básica del estudiante del español, Difusión, Barcelona.

Mariottini L., Tedeschi S., Sánchez Castellanos A. (2020), La mediación lingüística y cultural. Teorías y nuevos enfoques para el estudio de la lengua y cultura española e hispanoamericana, Hoepli, Milano.

A dossier of documents given by the teacher.

Teaching methods

The course consists of traditional lectures.

Assessment methods

Written test (90 min.) divided into:

  • Grammar multiple choice test 42 questions)
  • Multiple choice test concerning contents of Part II (Linguistic and Cultural Mediation)
Final mark will be the average of the marks obtained in the different tests.

Office hours

See the website of Alessia Anna Serena Ruggeri

SDGs

Reduced inequalities

This teaching activity contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals of the UN 2030 Agenda.