27124 - French Language and Translation (1)

Learning outcomes

A2 level of the Common European Framework of Reference for Languages for written French. B1 for oral french.

Course contents

The course is an introduction to French language, consisting in some phonetic aspects, basic vocabulary and grammar. CAUTION: The working materials will be available online.

Introduction à la langue française

- l'alphabet français (y compris les signes diacritiques)
- les règles phonétiques de base : prononciation des voyelles orales et nasales, diphtongues et triphtongues, consonnes muettes, etc.
- les façons de saluer et de prendre congé
- les auxiliaires être et avoir et les auxiliaires de mode (devoir, pouvoir) à l'indicatif présent
- les verbes en -ER réguliers à l'indicatif présent
- les numéraux cardinaux et ordinaux

Conjugaison
Les catégories de verbes les plus courantes doivent être connues à la voix active et à la voix passive, affirmative et négative, aux temps simples et aux temps composés (en sachant alors quel auxiliaire utiliser)

Catégories de verbes à maitriser :
1° verbes du 1er groupe en -ER (y compris verbes irréguliers en -YER, -CER, -GER, les règles d'accentuation des verbes comme céder, acheter, et les verbes du type appeler, jeter)
2° verbes du 2e groupe en -IR (2 catégories type sentir / type finir)
3° verbes du 3e groupe en -(T)RE (mettre, battre), -ONDRE/-ENDRE (répondre, tendre + prendre), -UIRE, -EVOIR (décevoir) verbes en -A/-EINDRE, -OINDRE
+ des verbes inclassables : tenir/venir et composés, faire, dire, suivre, vivre, croire, voir, boire, mourir
Temps à maitriser :
- Indicatif présent
- Impératif présent
- Temps du passé : emploi et formes de l'imparfait, du plus-que-parfait et du passé composé
- Périphrases verbales: futur proche, passé récent, présent progressif
- Futurs simple et antérieur

Grammaire
- Les articles (définis, indéfinis et partitifs)
- La formation du féminin (adjectifs et substantifs)
- La formation du pluriel (adjectifs et substantifs), y compris des noms composés
- Les adjectifs et pronoms démonstratifs
- Les adjectifs et pronoms possessifs
- La négation (formation, place du ne … pas)
- L'interrogation (formation, adjectifs et pronoms interrogatifs)
- La formation des adverbes en « -ment »

Lexique
- Nombres, heures et dates
- Jours, mois, saisons, fêtes
- Le vocabulaire de la famille
- Pays, langues, nationalités
- Les parties du corps

Readings/Bibliography

A French grammar (any grammar in your own first language will do) is strongly recommended, especially for beginners / false beginners:

BIDAUD Françoise, Grammaire du français pour italophones, Torino, UTET; consigliato anche il corrispondente eserciziario (Exercices de grammaire française pour italophones, Torino, UTET).

- PARODI Lidia et VALLACCO Marina, Grammathèque. Grammatica contrastiva per italiani, Genova, CIDEB.

Other documents (including the ppt we'll use during the lessons) will be available online.

 

Teaching methods

Due to the restrictions imposed by the current health emergency, teaching will be conducted in blended learning mode. This means that some lessons will be held in the classroom (the teacher will always be present in the classroom designated for teaching, students will alternate in presence according to a schedule of shifts being defined), others using the IOL platform and the TEAMS platform. It will always be possible to connect remotely and follow live streaming of the lessons in the classroom via TEAMS platform.

More information: https://www.unibo.it/it/didattica/insegnamenti/insegnamento/2020/320244/orariolezioni

The teaching also includes the support of slides, videos, web sources, and the sharing of teaching materials through IOL.

During the first lesson, all the teaching methods and tools used will be introduced.


WARNING: Given the fluidity of the emergency situation we are experiencing and since this program will be published in August 2020, it is possible that the teaching methods will change in the coming months. In this case, timely communication will be given through an update of this program, as well as through appropriate notices published on the institutional channels, namely: on the teacher's page, on the website of the DAMS Degree Course, on the official FB page of the DAMS Degree Course which all students are invited to consult periodically.

Assessment methods

Oral exam.

During the exam, which is held in French, the student must be able to:
- read a passage of a text with a good prononciation;
- translate in Italian or English a passage of the text chosen by the teacher;
- answer some questions of grammar, conjugation and vocabulary on the text.

The text will be selected from the corpus Textes pour l'examen available on virtual.unibo.it.

Teaching tools

Ppt presentations; online materials; video; articles; IOL; TEAMS.

Office hours

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