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Giacomo Mancini

Professore associato

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: PSIC-04/B Psicologia clinica

Didattica

Ultime tesi seguite dal docente

Tesi di Laurea

  • "Vocazione, ricerca di senso e orientamento al futuro nel disagio adolescenziale: il ruolo dell’educatore nella costruzione del progetto di vita"
  • ‘’DCA 2.0 e corpi digitali: come i social media plasmano l'identità corporea e influiscono sul comportamento alimentare"
  • “FA RUMORE PIÙ DI MILLE PAROLE” Hikikomori e l’adolescente oggi in situazione di ritiro sociale
  • comunicazione e regolazione emotiva nel rapporto genitori-figli: trasformazioni nell'era dei social media
  • I Disturbi dell'Umore in età infantile
  • Il cavallo come co-terapeuta nella relazione con adolescenti tossicodipendenti: approcci, ruoli e limiti della terapia assistita con animali
  • il corpo: teatro di traumi irrisolti. insorgenza di anoressia nervosa secondo la prospettiva psicodinamica.
  • Il disturbo borderline di personalità e l’intervento educativo
  • Il trauma psichico infantile: risvolti psicopatologici in adolescenza e tecniche riabilitative. Tra approccio clinico e pratica educativa
  • Inquadramento dal punto di vista psicoanalitico dei DSA, possibili cause e interventi a livello scolastico.
  • La funzione dissociativa delle condotte autolesive in adolescenti con storia di trauma infantile
  • Segni e significati: analisi dei disegni dei bambini come specchio del loro mondo interiore

Tesi di Laurea Magistrale a ciclo unico

  • “disturbi specifici dell’apprendimento: aspetti emotivi e strategie collaborative per una scuola inclusiva”
  • Abuso sessuale intrafamiliare: la rappresentazione nel disegno infantile
  • Benessere educativo e Intelligenza Emotiva di tratto: un'indagine sulle insegnanti del Sistema Integrato zerosei
  • Benessere professionale nelle educatrici e insegnanti dei servizi per l’infanzia 0-6: un percorso di ricerca-formazione nel comune di Pesaro
  • Emozioni e creatività nella crescita del bambino: un percorso teorico-sperimentale tra Intelligenza Emotiva e tinkering
  • I fattori che durante l'infanzia concorrono allo sviluppo di un disturbo di personalità
  • Intelligenza Emotiva di Tratto e training per i docenti
  • La paura di parlare: esplorare l'emotività nella balbuzie infantile.
  • L'impatto della Mindfulness nella prevenzione del Burnout tra gli insegnanti di scuola primaria.
  • L'Intelligenza Emotiva di tratto e il Benessere scolastico: Un percorso di ricerca nelle classi quarte e quinte della Scuola Primaria.
  • L'Intelligenza Emotiva in età evolutiva: sostenere le competenze emotive nella scuola dell'infanzia
  • Maschile e femminile nell’età dello sviluppo: conseguenze di un’educazione esclusivamente femminile
  • Nutrire una mente consapevole: sensibilizzazione e prevenzione dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione nelle scuole primarie
  • Progetto Tinkering: un'indagine su creatività ed Intelligenza Emotiva di tratto nella scuola primaria