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Giacomo Mancini

Associate Professor

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: PSIC-04/B Clinical Psychology

Teaching

Recent dissertations supervised by the teacher.

First cycle degree programmes dissertations

  • "Vocazione, ricerca di senso e orientamento al futuro nel disagio adolescenziale: il ruolo dell’educatore nella costruzione del progetto di vita"
  • ‘’DCA 2.0 e corpi digitali: come i social media plasmano l'identità corporea e influiscono sul comportamento alimentare"
  • “FA RUMORE PIÙ DI MILLE PAROLE” Hikikomori e l’adolescente oggi in situazione di ritiro sociale
  • Attaccamento e deprivazione affettiva durante l'infanzia: il ruolo dell'educatore come base sicura
  • Autoregolazione emotiva e uso di sostanze in adolescenza
  • comunicazione e regolazione emotiva nel rapporto genitori-figli: trasformazioni nell'era dei social media
  • Educazione all'affettività e sessualità in adolescenza: approcci pratici e teorici e ruolo dell'educatore professionale
  • Epilessia: tra la paura di essere sopraffatti e i pregiudizi sociali
  • Fame D'amore: un'intersezione tra dipendenza affettiva e "prostituzione" relazionale
  • Fragilita’ e legami emotivi: un’analisi della dipendenza emotiva in adolescenza
  • I Disturbi dell'Umore in età infantile
  • Il cavallo come co-terapeuta nella relazione con adolescenti tossicodipendenti: approcci, ruoli e limiti della terapia assistita con animali
  • il corpo: teatro di traumi irrisolti. insorgenza di anoressia nervosa secondo la prospettiva psicodinamica.
  • Il disturbo borderline di personalità e l’intervento educativo
  • Il disturbo narcisistico di personalità nell’ambito dell’approccio psicodinamico: relazioni interpersonali e sessuali e ruolo dell’educatore
  • il fenomeno del sentire le voci: dalla genesi del delirio alla scoperta di una pratica educativa
  • Il progetto come strumento educativo-riabilitativo nell'ambito della salute mentale all'interno dei Gruppi Appartamento Protetti
  • Il trauma psichico infantile: risvolti psicopatologici in adolescenza e tecniche riabilitative. Tra approccio clinico e pratica educativa
  • Inquadramento dal punto di vista psicoanalitico dei DSA, possibili cause e interventi a livello scolastico.
  • l’intervento della psicologia clinica perinatale: l’educatore come supporto al rapporto coppiamadre-bambino
  • La dipendenza affettiva: dalle radici dell'infanzia alle relazioni in età adulta
  • La funzione dissociativa delle condotte autolesive in adolescenti con storia di trauma infantile
  • Segni e significati: analisi dei disegni dei bambini come specchio del loro mondo interiore
  • Stabilmente instabili. Approcci educativi e terapeutici nella cura di pazienti con Disturbo Borderline della Personalità
  • Tossicodipendenza, affettività e sessualità : correlati fisici e psicologici.
  • Tra opposizione e provocazione: Un viaggio nel percorso evolutivo dei bambini con diagnosi di Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP)

Single cycle degree programmes dissertations

  • “disturbi specifici dell’apprendimento: aspetti emotivi e strategie collaborative per una scuola inclusiva”
  • Abuso sessuale intrafamiliare: la rappresentazione nel disegno infantile
  • Benessere educativo e Intelligenza Emotiva di tratto: un'indagine sulle insegnanti del Sistema Integrato zerosei
  • Benessere professionale nelle educatrici e insegnanti dei servizi per l’infanzia 0-6: un percorso di ricerca-formazione nel comune di Pesaro
  • Deprivazione affettiva e ricadute sullo sviluppo del bambino: il ruolo protettivo dell'insegnante
  • Emozioni e creatività nella crescita del bambino: un percorso teorico-sperimentale tra Intelligenza Emotiva e tinkering
  • Famiglie di oggi, ieri e domani. I legami genitori-figli tra cambiamenti generazionali e burnout genitoriale
  • I fattori che durante l'infanzia concorrono allo sviluppo di un disturbo di personalità
  • Intelligenza Emotiva di Tratto e training per i docenti
  • La paura di parlare: esplorare l'emotività nella balbuzie infantile.
  • L'abuso psicologico all'infanzia. Una rassegna della letteratura.
  • L'impatto della Mindfulness nella prevenzione del Burnout tra gli insegnanti di scuola primaria.
  • L'influenza del ruolo educativo dei genitori nello sviluppo identitario del figlio
  • L'Intelligenza Emotiva di tratto e il Benessere scolastico: Un percorso di ricerca nelle classi quarte e quinte della Scuola Primaria.
  • L'Intelligenza Emotiva in età evolutiva: sostenere le competenze emotive nella scuola dell'infanzia
  • Maschile e femminile nell’età dello sviluppo: conseguenze di un’educazione esclusivamente femminile
  • Nuove dimensioni della genitorialità contemporanea: il Parental Burnout. Analisi e studio trasversale della sindrome
  • Nutrire una mente consapevole: sensibilizzazione e prevenzione dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione nelle scuole primarie
  • Progetto Tinkering: un'indagine su creatività ed Intelligenza Emotiva di tratto nella scuola primaria
  • Sviluppo affettivo del bambino, Parental Burnout e figure educative. Per una rinnovata corresponsabilità scuola-famiglia. Per una rinnovata corresponsabilità scuola-famiglia.
  • Un’analisi sociodemografica del burnout genitoriale e il ruolo della scuola a sostegno della genitorialità