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Aurora Ricci

Junior assistant professor (fixed-term)

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: M-PED/04 Educational Research

Publications

Andrea Ciani; Aurora Ricci, La Didattica a Distanza e la scuola che non lascia indietro nessuno : prime analisi di regressione = Distance learning and the school that leaves no one behind : First regression analyses, in: La DaD in emergenza : vissuti e valutazioni degli insegnanti italiani : scelte metodologiche e primi risultati nazionali, Lecce ; Rovato, Pensa Multimedia, 2021, pp. 73 - 99 (SIRD) [Chapter or essay]Open Access

Ciani Andrea; Ricci Aurora, La didattica a distanza nella scuola in emergenza. Uno sguardo quantitativo sui/lle docenti dell’Emilia Romagna = Distance teaching and learning at school in the emergency. A quantitative view of teachers in Emilia Romagna, in: RICERCA E DIDATTICA per promuovere intelligenza, comprensione e partecipazione, Lecce ; Rovato, Pensa MultiMedia, 2021, 1, pp. 360 - 375 (atti di: RICERCA e DIDATTICA per promuovere intelligenza, comprensione e partecipazione, online, 9-10/04/2021) [Contribution to conference proceedings]Open Access

elena luppi; aurora ricci, La didattica universitaria in modalità mista sincrona durante la pandemia: esiti di un percorso di valutazione formativa = University teaching and learning in blended synchronous mode during the pandemic: results of a formative educational evaluation process, in: RICERCA E DIDATTICA per promuovere intelligenza, comprensione e partecipazione, Lecce ; Rovato, Pensa MultiMedia, 2021, 1, pp. 177 - 191 (atti di: RICERCA e DIDATTICA per promuovere intelligenza, comprensione e partecipazione, online, 9-10/04/2021) [Contribution to conference proceedings]Open Access

Aurora Ricci, L’analisi delle pratiche didattiche dei docenti durante la pandemia. Primi esiti dal modello di Formative Educational Evaluation dell’Università di Bologna, «LLL», 2021, 17, pp. 431 - 448 [Scientific article]Open Access

Andrea Ciani, Aurora Ricci, Ira Vannini, Mastery in distance learning, effectiveness and equity : the point of view of teachers in the SIRD survey in Emilia-Romagna = La padronanza nella DAD, l’efficacia negli apprendimenti e l’inclusione di tutti : il punto di vista degli insegnanti nell’indagine SIRD in Emilia-Romagna, «GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA», 2021, 15, pp. 122 - 137 [Scientific article]Open Access

Ricci Aurora; Crivellaro Francesca; Bolzani Daniela, Perceived Employability of Highly Skilled Migrant Women in STEM: Insights from Labor Market Intermediaries’ Professionals, «ADMINISTRATIVE SCIENCES», 2021, 11, Article number: 7 , pp. 1 - 17 [Scientific article]Open Access

Elena LUPPI; Aurora RICCI, Teacher’s Practices And Attitudes During The Pandemic: Data From An Evaluation Research On Teaching And Learning At The University Of Bologna, in: Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”, 2021, pp. 296 - 297 (atti di: 2nd International Conference of the journal “Scuola Democratica” Reinventing Education, Online, 2-5 June 2021) [Abstract]

Aurora Ricci, Entrepreneurial Transversal Skills and Growth Mindset: An Educational Research, in: INTED2020 Proceedings, 2020, pp. 8791 - 8796 (atti di: 14th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, SPAIN, 2nd-4th March, 2020) [Contribution to conference proceedings]

Elena Luppi, Stefano Benini, Aurora Ricci, La valutazione delle competenze strategiche come strumento di riflessività nella pratica didattica dei docenti universitari, in: Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni, Roma, Roma TrE-Press, 2020, pp. 115 - 126 (atti di: Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni, Roma, 13/09/2019) [Contribution to conference proceedings]Open Access

Elena Luppi, Marzia Freo, Aurora Ricci, Nicole Gueglio, L’innovazione della didattica all’Università di Bologna durante la pandemia: un percorso basato sulla ricerca valutativa, «LLL», 2020, 17, pp. 44 - 57 [Scientific article]Open Access

Aurora Ricci; Elena Luppi, Potenziare le risorse individuali nella transizione formazione-lavoro: gli esiti di uno studio longitudinale su un percorso di formazione all’imprenditorialità., «LLL», 2020, 16, pp. 289 - 304 [Scientific article]Open Access

Elena Luppi; Aurora Ricci; Daniela Bolzani, Innovare la formazione all’imprenditorialità per gli studenti della scuola secondaria: un percorso di Ricerca-Formazione, «RICERCAZIONE», 2019, 11, pp. 207 - 227 [Scientific article]Open Access

Elena LUPPI; Aurora RICCI, Promoting key competences related to the sense of initiative through the development of Growth Mindset, in: Education and Post-Democracy, 2019, pp. 85 - 86 (atti di: 1 st International Conference of the Journal «Scuola Democratica», Cagliari, 6/7/8 June 2019) [Abstract]

Francesca Crivellaro; Daniela Bolzani; Aurora Ricci, Intellectual Output 1, Diagnostic Assessment. Environmental and Qualitative Needs Assessment. Country-level Report-ITALY (ANNEX III), 2018, pp. 29 . [Technical report]Open Access

Ricci, Aurora; Guglielmi, Dina; Mariani, Marco G; Vignoli, Michela; Violante, Francesco S., The improvement of Safety rules by a participatory method. A case study in a chemical company, «CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS», 2016, 53, pp. 175 - 180 [Scientific article]