Addessi, A.R.; Anelli, F.; Romagnoli, S., Exploring reflexive interaction pedagogy through focus group with students in higher teacher education institution., in: XI SIMCAM - 11° Simpósio International de Cognição e Artes Musicais, Curitiba, Assciação Brasileira de Cognição e Artes Musicais, 2015, pp. 90 - 98 (atti di: 11° Simpósio International de Cognição e Artes Musicais, Pirenópolis, Brasile, 28-29 maggio 2015) [Contributo in Atti di convegno]
Laura Ferrari; Anna Rita Addessi, Il MIROR-Impro nella scuola dell'infanzia: scenari di esplorazione e improvvisazione musicale, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 65 - 78 [capitolo di libro]
Diber Benghi; Anna Rita, Addessi, Insegnare ad improvvisare con il MIROR-Impro, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 153 - 166 [capitolo di libro]
Anna Rita, Addessi, Introduction, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 21 - 32 [capitolo di libro]
Anna Rita, Addessi, Introduzione, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, bologna, bononia University Press, 2015, pp. 7 - 19 [capitolo di libro]
Addessi, Anna Rita (a cura di): Anelli Filomena; Benghi Diber; Bonfiglioli Luisa; Cardoso de Araujo Rosane; Ferrari Laura; Leman Marc; Maffioli Marina; Nijs Luc; Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 220 . [curatela]
Addessi, Anna Rita, Le tecnologie MIROR nella formazione degli adulti e degli insegnanti, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 201 - 216 [capitolo di libro]
López-León R.; Lorenzo-Quiles O.; Addessi A.R., Music education in Puerto Rican elementary schools: A study from the perspective of music teachers, «INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION», 2015, 33, pp. 146 - 162 [articolo]Open Access
Addessi, A.R., O paradigma da interação reflexiva no campo da aprendizagem mediada por tecnologias: arcabouço teórico e alguns resultatodos empíricos com a plataforma MIROR, in: AA.VV., A mente musical em perspectiva interdisciplinar, Brasilia, Editora Universidade de Brasília, 2015, pp. 191 - 234 [capitolo di libro]
Addessi, A.R., Reflexive technologies for (music) teacher education: Theoretical framework and practices with the MIROR platform, in: Festschrifts in honor of Cecilia K. Hultberg. Knowledge formation in and through music, Stockholm, Royal College of Music, 2015, pp. 1 - 12 [capitolo di libro]
Addessi, A.R.; Anelli, F.; ROmagnoli, S., Students of higher teacher education istitution observing children in reflexive environment: Conceptions, educational practices, and role of the teacher, «PERCEPTA», 2015, 2, pp. 17 - 35 [articolo]
Addessi, Anna Rita; Ferrari, L.; Carugati, F., The Flow Grid: A technique for observing and measuring emotional state in children interacting with a flow machine, «JOURNAL OF NEW MUSIC RESEARCH», 2015, 44, pp. 129 - 144 [articolo]Open Access
Addessi, A.R.; MAffioli, M.; Anelli, F., The MIROR platform for young children's music and dance creativity. Reflexive interaction meets body-gesture, embodied cognition, and Laban educational dance, «PERSPECTIVES», 2015, 10, pp. 9 - 18 [articolo]
Anna Rita, Addessi; Luisa, Bonfiglioli, "Un giorno con Gionata": story-telling con il MIROR-Composition, in: Anna Rita Addessi, Anelli, Filomena, Benghi Diber, Bonfiglioli Luisa, Cardoso Rosane, Ferrari Laura, Marc Leman, Marina Maffioli, Nijs Luc, Regazzi Fabio, La creatività musicale e motoria dei bambini in ambienti riflessivi: proposte didattiche con la piattaforma MIROR, Bologna, Bononia University Press, 2015, pp. 107 - 120 [capitolo di libro]
Ferrari L.; Addessi A.R., A new way to play music together: The Continuator in the classroom, «INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION», 2014, 32, pp. 171 - 184 [articolo]
