- Docente: Renzo Tosi
- Credits: 12
- SSD: L-FIL-LET/02
- Language: Italian
- Teaching Mode: Traditional lectures
- Campus: Bologna
- Corso: First cycle degree programme (L) in Arts (cod. 0958)
Learning outcomes
The students are expected to acquire a specific knowledge of the authors of Greek Literature as well as the methodological skills useful for textual analysis
Course contents
A- Special focus course ('corso monografico'): Anthology of
Euripidean Texts
B- 1. Anthology of Greek Liric Poetry
2.Ilias, book V
3. Aristophanes, Wasps; Plato, Gorgias
4. Secundary litterature: one of the listed books
Lessons timetable: Tuesday 17-19 (Aula I, Via Zamboni 38); Thursday,Friday 11-13 (Aula I Via Zamboni 38). Beginning of the lessons: October 9th, 2012, 5 p.m., Via Centotrecento. The lessons will be carried on all during the first semester. Optional seminars will be arranged between teachers and students.
Readings/Bibliography
A. Notes from the lessons. Students who will not attend lessons must translate two Euripides' tragedies; students who will take a 5 credits examination, don't have to prepare any special focus course.
As for the texts are recommended the following titles: Platone,
Gorgia, a c. di G. Zanetto, Milano (BUR) 1994;
Aristofane, Le Vespe, a c. di Elena Fabbro, Rizzoli (BUR)
2012 .; Omero, Iliade, a c. di Giovanni Cerri -
Antonietta Gostoli, Milano (BUR) 1999. As for the anthology
of greek licris, students must study the fragments edited in
Lirici greci : antologia / a cura di Enzo Degani e Gabriele
Burzacchini. - 2. ed. / aggiornamento bibliografico a cura di
Massimo Magnani. - Bologna (Pàtron) 2005 o in Lirici greci,
a c. di C. Neri, Roma (Carocci) 2011. As for the secundary
litterature, the following titles are listed (if a student wants to
read a not listed book must agree upon it with the teacher):
Sotera Fornaro, Antigone. Storia di un mito, Roma (Carocci)
2012, H.Fränkel, Poesia e filosofia della Grecia arcaica,
Bologna (Il Mulino) 1997; M.Di Marco, La tragedia greca,
Roma (Carocci) 2000, AA.VV., La civiltà greca, a c. di
M.Vetta, Roma (Carocci) 2001; E.R.Dodds, I Greci e
l'irrazionale, nuova ed. italiana a c. di R.Di Donato, Milano
(Sansoni) 2003; L. Canfora, Tucidide tra Atene e Roma, Roma
(Salerno Editrice) 2005; B.Powell, Omero, Bologna
(Il Mulino) 2006, G.Mastromarco - P.Totaro, Storia del
teatro greco, Milano (Edumond le Monnier) 2008,
B. Zimmermann, La commedia greca. Dalle origini all'età
ellenistica, Roma (Carocci) 2010, V. Di Benedetto, Euripide.
Teatro e società, Torino (Einaudi) 1971, C.Calame, I Greci e
l'eros, Roma-Bari (Laterza) 2010, B.Snell, Noi e gli
antichi Greci, Bologna (Patron) 2011, F. Condello, Elettra.
Storia di un mito, Roma (Carocci) 2011
Teaching methods
Almost 20 lessons will be dedicated to the history of classical scholarship from the beginning until now; 10 lessons will be dedicated to literary papirology and palaeography.The rest of the lessons will be carried out as a seminarand students will face exegetical problems of some euripidean texts. Further lessons will be arranged with students.
Assessment methods
An oral examination and eventually a pre-examination focused on the history of Greek literature
Teaching tools
PC, Photocopies of texts
Prerequisites:
Basic notions of metrics, grammar, are required. THe following texts are recommended: as for metrics M.C.Martinelli, Gli strumenti del poeta, Bologna (Cappelli) 1995;as for textual criticismM.L.West, Critica del testo e tecnica dell'edizione, Palermo (L'Epos) 1991; as for translation R.Pierini - R. Tosi, Capire il greco, Bologna (Pàtron) 2012; as for Greek literary history one of the following volumes: F.Montanari (Roma-Bari, Laterza, 1998), G.A.Privitera - R.Pretagostini (Torino, Einaudi, 1997), L.E.Rossi (Firenze, Le Monnier, 1995); as for History of classical scholarship: L.Lehnus, Appunti di storia degli studi classici, Milano, CUEM, 2002, T. Dorandi, Nell'officina dei classici, Roma (Carocci) 2007, as for the historical grammar P.Chantraine, Morphologie historique du grec, Paris (Klincksieck) 1961 e D.Pieraccioni, Morfologia storica della lingua greca, Messina-Firenze (D'Anna) 1975.
One of these readings are also recommended:
H.Fränkel, Poesia e filosofia della Grecia arcaica, Bologna (Il Mulino) 1997; M.Di Marco, La tragedia greca, Roma (Carocci) 2000, AA.VV., La civiltà greca, a c. di M.Vetta, Roma (Carocci) 2001; R.Di Donato, Hierà, Pisa (Edizioni Plus) 2001; E.R.Dodds, I Greci e l'irrazionale, nuova ed. italiana a c. di R.Di Donato, Milano (Sansoni) 2003; Luciano Canfora, Tucidide tra Atene e Roma, Roma (Salerno Editrice) 2005; B.Powell, Omero, Bologna (Il Mulino) 2006, A. Ercolani, Introduzione a Omero, Roma (Carocci) 2006, G.Mastromarco - P.Totaro, Storia del teatro greco, Milano (Edumond le Monnier) 2008, B. Zimmermann,La commedia greca. Dalle origini all'età ellenistica, Roma (Carocci) 2010, V. Di Benedetto,Euripide. Teatro e società, Torino (Einaudi) 1971, M. Vegetti,Quindici lezioni su Platone, Torino (Einaudi) 2003.
The following texts are also recommended in order to acquire a deeper knowledge in the field of Grammar: P.Chantraine, Morphologie historique du grec, Paris (Klincksieck) 1961 e D.Pieraccioni, Morfologia storica della lingua greca, Messina-Firenze (D'Anna) 1975.
Links to further information
http://www.classics.unibo.it/CLASSICS/
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