Caldin R., Introduzione. Stranieri ... a chi?, in: R. FARNE' L. GUERRA CH. GARDOU A. CANEVARO G. PEREGO E. GORI B. LEONARDI R. DAINESE D. ARGIROPOULOS S. DEGLI ESPOSTI ELISI A. SANSAVINI A. GUARINI, Alunni con disabilità, figli di migranti. Approcci culturali, questioni educative, prospettive inclusive., NAPOLI, Liguori, 2012, pp. 1 - 8 [introduzione]
Caldin R., Itinerari di ricerca, impegni eucativi, prospettive inclusive, in: R. FARNE' L. GUERRA CH. GARDOU A. CANEVARO G. PEREGO E. GORI B. LEONARDI R. DAINESE D. ARGIROPOULOS S. DEGLI ESPOSTI ELISI A. SANSAVINI A. GUARINI, Alunni con disabilità, figli di migranti. Approcci culturali, questioni educative, prospettive inclusive, NAPOLI, Liguori, 2012, pp. 31 - 52 [capitolo di libro]
Caldin R., L'inclusione delle persone cieche e ipovedenti nel mondo, in: CANEVARO A. DE ANNA L. BOCCI F. CRISPIANI P. MOLITERNI P. FRATINI C. GELATI M. PAVONE M. LAROCCA F. FAVORINI A.M. GALANTI M. A. GASPARI P., Questioni, sfide e prospettive della pedagogia speciale. L'impegno della comunità di ricerca, NAPOLI, Liguori, 2012, pp. 203 - 227 [capitolo di libro]
Caldin R., L'inclusione, tra Università e territorio, in: ARSLAN BACCICHETTU BOMPREZZI CANEVARO GALLIANI LEPRI MAGLIO MONTANI MONTOBBIO SANTI SUCCU ECC., Pensare, fare, diffondere cultura inclusiva, PADOVA, Padova University Press, 2012, pp. 21 - 22 [introduzione]
Caldin R., L'integrità della persona anziana nel rapporto con bambini disabili, in: CORSI ULIVIERI ALESSANDRINI BELLINGRERI BOCCI CAMBI CHIOSSO D'ALONZO IORI CONTINI MANTOVANI PINTO MINERVA RIVOLTELLA ROSSI STRIANO TREBISACE ZAPPATERRA ECC. ECC., Progetto GenerazioniBambini e Anziani: due stagioni della vita a confronto, PISA, Edizioni ETS, 2012, pp. 391 - 400 [capitolo di libro]
E. Kourkoutas; V. Langher; R. Caldin; E. Fountoulaki, Parent's Experiences of Children and Adolescents With Autism. Regarding Issues Related to Family, School and Social Acceptance, in: ALEGRE GLIGA MACHADO MARTINEZ RIGBY KOSTIC ROHNER SEGAL WERTAG TIRADO MASCHA AHMED CARILLO CRUISE FINZI-DOTTAN KHALEQUE LANSFORD ECC., Expanding Horizons. Current Reserach on Interpersonal Acceptance, FLORIDA BOCA RATON, Brown Walker Press, 2012, pp. 103 - 124 [capitolo di libro]
Caldin R.; Friso V., Pensare, fare, diffondere cultura inclusiva, PADOVA, Padova University Press, 2012, pp. 192 . [curatela]
Caldin R., Perchè "tutte e tutti" a scuola? Il diritto all'apprendimento e alla socializzazione, in: BACCICHETTI BALGERA BEDIN BRESCIA BROGGI DELABAR FRANCESCHETTO NACINOVICH NIZETIC ORLANDINI RASORE QUARTINO RUIZ FERNANDEZ ROMANO TREVISAN, Il presente incontra il futuro - La sindrome di Down oggi e domani, BELLUNO, Tiziano Edizioni, 2012, pp. 133 - 160 [capitolo di libro]
Santi M.; Caldin R., Prefazione, in: GARDOU CANEVARO CALDIN PEREGO ARGIROPOULOS DAINESE GORI LEONARDI SANSAVINI GUARINI ELISI DEGLI ESPOSTI ECC., Alunni con disabilità, figli di migranti. Approcci culturali, questionie ducative, prospettive inclusive., NAPOLI, Liguori, 2012, pp. XIII - XIV [introduzione]
Coordinamento del progetto: Progetto Nazionale FIRB Ret@ccessibile: insegnamento, apprendimento insieme e per tutti in un progetto di vita.
Caldin R.; Friso V., Quale lavoro per le persone con disabilità, oggi, in Italia?, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2012, 1722-8395, pp. 37 - 57 [articolo]
d'Alonzo L.; Caldin R. (a cura di): CANEVARO A., DE ANNA L. BOCCI F., CRISPIANI P., MOLITERNI P., FRATINI C., GELATI M., PAVONE M., LAROCCA F., FAVORINI A.M., GALANTI M. A., GASPARI P., Questioni sfide e prospettive della Pedagogia Speciale. L'impegno della comunità di ricerca., NAPOLI, Liguori, 2012, pp. 285 . [curatela]
Coordinamento del progetto: Screening e formazione sull'imparare a studiare. Approcci educativi inclusivi alle abilità e ai metodi di studio.
Caldin R., Servizi educativi e sanitari nell'incontro con genitori migranti di bambini disabili. Riflessioni ed esperienze tra alleanze e disalleanze., in: CONTINI GIGLI GUERZONI FABBRI MAURIZIO CUCONATO CARONIA ZANETTI BERNARDI PIRONI GHERARDI CAVANA GALLERANI PILERIO CECILIANI BORTOLOTTI, DIS-Alleanze nei contesti educativi, ROMA, Carocci, 2012, pp. 235 - 246 [capitolo di libro]
