Giulia Tasquier

Professoressa associata

Dipartimento di Fisica e Astronomia "Augusto Righi"

Settore scientifico disciplinare: PHYS-06/B Didattica e storia della fisica

Temi di ricerca

Ricostruzione didattica di temi di fisica moderna e contemporanea (es., termodinamica, cambiamento climatico): progettazione e sviluppo di materiali didattici innovativi.
Metodi di analisi qualitativa, in particolare: i) progettazione di strumenti per la raccolta di dati e strumenti per l'analisi dei dati; ii) analisi di dati di classe qualitativi e analisi di ambienti di apprendimento complessi (es, costrutti di Appropriazione e Orchestrazione); iii) utilizzo di software specifici per l'analisi linguistica e argomentativa.
Il ruolo dell'epistemologia nell'insegnamento/apprendimento della fisica, in particolare il ruolo della conoscenza epistemologica nei modelli e nella modellizzazione della fisica.
Didattica della scienza e temi socio-scientifici: correlazione tra conoscenza e comportamento nei cambiamenti climatici.
Didattica della scienza e cittadinanza scientifica.
Educazione scientifica orientata al futuro: sviluppo di strategie, strumenti e attività per trasformare le conoscenze scientifiche in competenze trasversali sul futuro