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Gabriele Dorothe Mack

Professoressa associata confermata

Dipartimento di Interpretazione e Traduzione

Settore scientifico disciplinare: GERM-01/C Lingua, traduzione e linguistica tedesca

Pubblicazioni

Amato, Amalia Agata Maria; Mack, Gabriele, The IMPLI project, pre-trial interpreting in Italy and the transposition of directive 2010/64 EU, «TRANS», 2015, 19, pp. 43 - 56 [articolo]Open Access

Coordinamento del progetto: CO-Minor-IN/QUEST – Cooperation in Interpreter-mediated Questioning of Minors.

Coordinamento del progetto: ImPLI – Improving Police and Legal Interpreting.

Mack, Gabriele; Amato, Amalia Agata Maria, Interpretare per le indagini di polizia richiede ben più che una semplice traduzione - Police interviews: it takes more than "just interpreting" (IMPLI), Forlì, copyright Sunset Soc. coop. e Dipartimento Sitlec - Alma mater Universtà di Bologna - Forlì, 2012 [Audiovisivi]

G. Mack, Interpreters' recruitment and status, in: ImPLI - Improving Police and Legal Interpreting 2011-2012. Final report, PARIS, ISIT, 2012, pp. 11 - 16 [capitolo di libro]

Mack G., Redetranskripte als Spiegel fremdsprachlichen Hoerverstehens. Ein praktischer Beitrag zur Dolmetschdidaktik, in: Dolmetschqualitaet in Praxis, Lehre und Forschung. Festschrift fuer Sylvia Kalina, Tuebingen, Narr Francke Attempto, 2012, pp. 163 - 183 [capitolo di libro]

Amato, Amalia Agata Maria; Mack, Gabriele, Interpreting the Oscar Night on Italian TV: an interpreters’ nightmare?, «THE INTERPRETERS' NEWSLETTER», 2011, 16, pp. 37 - 60 [articolo]Open Access

Bertaccini F.; La Forgia F.; Mack G., Una terminologia per gli studenti in interpretazione, in: Fachsprache, elektronische Wörterbücher, multimediale Datenbanken. Empirische Forschungsansätze der Sprach- und Übersetzungswissenschaft. Festschrift für Marcello Soffritti zum 60. Geburtstag, MÜNCHEN, Iudicium, 2009, pp. 195 - 219 [capitolo di libro]

Mack G.; Schoch S., Interkulturalität – (k)ein Thema für den Dolmetschunterricht?, in: Der Fall der Kulturmauer. Wie kann Sprachunterricht interkulturell sein?, MÜNSTER, Waxmann, 2008, pp. 209 - 227 (atti di: Der Fall der Kulturmauer: Wie kann Sprachunterricht interkulturell sein?, Ferrara, 9.-10. novembre 2006) [Contributo in Atti di convegno]

Schoch, Sylvie; Mack, GABRIELE DOROTHE, Tele-teaching and e-learning in interpreter training - a pilot experience, in: International Technology, Education and Development Conference in Valencia (Spain) on March 7th-9th , 2007 - Inted2007 - Proceedings CD, VALENCIA, Int. Ass. of Technology, Education and Development, 2007(atti di: Inted2007 International Technology, Education and Development Conference, Valencia (Spain), 07.-09.03.2007) [Contributo in Atti di convegno]

Mack G., Detto scritto - un fenomeno, tanti nomi, «INTRALINEA ON LINE TRANSLATION JOURNAL», 2006, Special Issue Respeaking, pp. 1 - 13 [articolo]Open Access

Eugeni, C.; Mack, G., Special Issue: Respeaking. Proceedings of the First International Seminar on real-time intralingual subtitling, FORLÌ, Dipartimento SITLEC - Università di Bologna, 2006, pp. . . [curatela]

M. Russo; G. Mack, Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale, MILANO, Hoepli, 2005, pp. 233 (-). [curatela]

Mack G., Interpretazione e mediazione. Alcune osservazioni terminologiche, in: Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale, MILANO, Hoepli, 2005, pp. 3 - 17 [capitolo di libro]

Mack G., Teaching interpreting in a changed context – Meeting the challenge of the Bologna process in Italy, in: Proceedings of the XVII World Congress International Federation of Translators / Actes du XVIIe congrès mondial Fédération Internationale des Traducteurs, Tampere (Finland), 4-7 August 2005, TAMPERE, FIT, 2005, pp. 234 - 235 (atti di: XVII World Congress FIT (International Federation of Translators), Tampere (Finland), 4-7 August 2005) [Contributo in Atti di convegno]

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