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Elena Luppi

Full Professor

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: PAED-02/B Experimental Pedagogy

Coordinator of PhD Programme in Pedagogical Sciences

Publications

Francesco Ubertini, Enrico Sangiorgi, Paola Salomoni, Dina Guglielmi, Elena Luppi, Ira Vannini, La ricerca-formazione per l’innovazione della didattica universitaria, in: Innovazione didattica universitaria a strategie degli Atenei Italiani 100 contributi di 27 Università a confronto, Bari, Università degli Studi di Bari Aldo Moro, 2019, pp. 113 - 120 (atti di: Innovazione didattica universitaria e Strategie degli Atenei italiani, Bari, 17-19 ottobre 2018) [Contribution to conference proceedings]

Elena Luppi, Elena Pacetti, L'empowerment femminile nei luoghi di lavoro: metodologie, progetti e social media, in: aa. vv., A prescindere dal genere: pari opportunità, empowerment e diversità, Bologna, Bononia University Press, 2019, pp. 49 - 67 [Chapter or essay]

Elena LUPPI; Aurora RICCI, Promoting key competences related to the sense of initiative through the development of Growth Mindset, in: Education and Post-Democracy, 2019, pp. 85 - 86 (atti di: 1 st International Conference of the Journal «Scuola Democratica», Cagliari, 6/7/8 June 2019) [Abstract]

Vincenzo Bochicchio, Elena Luppi, Roberto Baiocco, Giovanna Vingelli, Cristiano Scandurra, Sessismo e omofobia sul posto di lavoro: Un modello di intervento per promuovere il benessere organizzativo contrastando i pregiudizi di genere e sessuali, «LA CAMERA BLU», 2019, 20, pp. 96 - 116 [Scientific article]Open Access

Elena Luppi; Daniela Bolzani, The assessment of transversal competences in entrepreneurship education, in: Vv. Aa., The Role and Impact of Entrepreneurship Education, Cheltenam, Edward Eldgar, 2019, pp. 202 - 223 (NEW HORIZONS IN ENTREPRENEURSHIP SERIES) [Chapter or essay]

Luppi Elena; Bolzani Daniela, The assessment of transversal competences in entrepreneurship education, in: The Role and Impact of Entrepreneurship Education, Cheltenham, Edward Elgar, 2019, pp. 202 - 223 [Chapter or essay]

Dina Guglielmi; Elena Luppi, Women at Work, in: Vv. Aa., Health and Gender. Resilience and Vulnerability Factors For Women's Health in the Contemporary Society, Basel, Springer, 2019, pp. 43 - 48 [Chapter or essay]

Nicoletta Balzaretti, Dina Guglielmi, Elena Luppi, Ira Vannini, Analizzare i processi di apprendimento degli studenti per innovare la didattica universitaria. Il modello di Formative Educational Evaluation dell'Università di Bologna., «EDUCATION SCIENCES & SOCIETY», 2018, 9, pp. 58 - 82 [Scientific article]Open Access

Elena Luppi, Du déclin à l’émancipation : changer les paradigmes dans la recherche éducative sur le troisième âge en Italie, in: Recherche(s) et changement(s) : dialogues et relations, Toulouse, Cépaduès Editions, 2018, pp. 79 - 97 (IDC) [Chapter or essay]

Elena Luppi, La dimensione di genere nella ricerca, nella didattica e nell’istituzione universitaria, in: Diritti Cittadinanza Inclusione, Lecce, Pensa Multimedia, 2018, pp. 107 - 119 (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA) [Chapter or essay]

Elena Luppi, La Ricerca Formazione in una prospettiva pedagogica, in: La Ricerca-Formazione, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 204 - 209 (RICERCA E FORMAZIONE) [Chapter or essay]

Elena Luppi, La valutazione nell'area degli anziani fragili e non autosufficienti, in: aa. vv., La valutazione nel lavoro dell'educatore professionale, Santarcangelo di Romanga (RN), Maggioli Editore, 2018, pp. 107 - 121 [Chapter or essay]

Elena Luppi, Training in non-pharmacological approaches to dementia and Alzheimer, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2018, 13, Article number: 3 , pp. 123 - 152 [Scientific article]Open Access

Elena Luppi, Valutare la qualità della cura nei servizi per anziani fragili e non autosufficienti, in: aa. vv., Contesti educativi per il sociale. Progettualità, professioni e setting per il benessere individuale e di comunità., Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 395 - 403 (EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA) [Chapter or essay]

Elena Luppi, Valutare le strategie metacognitive per l’apprendimento: un confronto fra studenti Universitari e di Scuola secondaria superiore, in: aa. vv., La funzione educativa della valutazione, Lecce, Pensa Multimedia, 2018, pp. 665 - 684 (VALUTARE) [Chapter or essay]