Beatrice, Borghi
Rolando, Dondarini, Festa Internazionale della Storia - XVI edizione (2019), 2019. [performance]
B. Borghi, I. C. Gomez Hurtado, J. M. Cuenca López, Hacia una Educación Patrimonial inclusiva. Un estudio en las escuelas y museos de Bolonia (Italia),, in: Comunidades transnacionales en el «Año Europeo del Patrimonio Cultural, Madrid, Calameo - Ministerio de Cultura y Deporte, 2019, pp. 65 - 71 [capitolo di libro]
Francolini C., Bitelli G., Borghi B., Galletti F., High-resolution 3D surveying in support of cultural heritage, in: Proceedings 2019 IMEKO TC-4 International Conference on Metrology for Archaeology and Cultural Heritage, IMEKO, 2019, pp. 277 - 281 (atti di: 2019 IMEKO TC-4 International Conference on Metrology for Archaeology and Cultural Heritage, Firenze, December 4-6 dicembre 2019) [Contributo in Atti di convegno]
Il Mediterraneo di Anselmo Adorno. Una testimonianza di pellegrinaggio del tardo medioevo. Con ristampa anastatica del manoscritto, trascrizione latina e traduzione italiana de Itinerarium Terrae Sanctae Anselmi Adournes militis in Asiam et Africam, descriptum a filio ejusdem, Johanne de Brugis, per annum 1470, et dedicatum regi Scotie, dal Ms. 330 della Bibl. municipale di Lille e dal Ms. M1 24 della Bibl. delle Facoltà Cattoliche di Lille (ed. critica curata da: Beatrice Borghi), Bologna, Pàtron editore, 2019, pp. 560 (IL MEDIOEVO - CONTESTI, COMUNITÀ, INCONTRI) [edizione critica]
Beatrice Borghi, La città come ambiente di apprendimento. Le esperienze del Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio, in: Spazi ed educazione, Canterano (RM), Aracne editrice, 2019, pp. 177 - 195 [capitolo di libro]
Beatrice Borghi, Orizzonti della Didattica della Storia. Un cammino tra Italia ed Europa, «BIBLIOMANIE», 2019, n. 48 (dicembre 2019), pp. 1 - 5 [articolo]
Beatrice Borghi, Rolando Dondarini, Filippo Galletti, The International Feast of History: Active Learning of History for Active Citizens, in: Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity, Hershey, PA, IGI Global, 2019, pp. 329 - 349 [capitolo di libro]
Beatrice, Borghi
Rolando, Dondarini, Un Manifesto per la Didattica della Storia, «DIDATTICA DELLA STORIA», 2019, I, pp. 1 - 20 [articolo]
Beatrice Borghi, Attraversare il deserto. Le esperienze dei pellegrini in viaggio verso la Terrasanta nel basso medioevo. Con una appendice dei profili e delle opere dei pellegrini del XV secolo, «I QUADERNI DEL M.AE.S.», 2018, 16, pp. 145 - 180 [articolo]Open Access
Beatrice Borghi, Intrecci tra la ricerca nell’ambito della didattica della storia e la formazione degli insegnanti, in: La Ricerca-Formazione. Temi, esperienze, prospettive, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 194 - 198 [capitolo di libro]
Inmaculada Gómez Hurtado, Beatrice Borghi, Filippo Galletti, La “Fiesta Internacional de la Historia” de Bolonia como buena práctica de educación patrimonial para el desarrollo de la inteligencia emocional y territorial, in: IV Congreso Internacional Educación Patrimonial (Madrid, noviembre 2018), 2018(atti di: IV Congreso Internacional Educación Patrimonial, Madrid. Museo Arqueológico Nacional: MAN, 14-16 noviembre 2018) [atti di convegno-poster]
Beatrice Borghi; Filippo Galletti, La strada, punto di incontro tra diversità, ti porta a scuola, in: Educación para la Ciudadanía y Formación del Profesorado: una alianza entre Escuela y Territorio, 2018(atti di: Educación para la Ciudadanía y Formación del Profesorado: una alianza entre Escuela y Territorio, Sevilla, Spagna, 7-8 marzo 2018) [atti di convegno-poster]
Coordinamento del progetto: STEP. Pedagogia della Cittadinanza e Formazione degli insegnanti: un'alleanza tra scuola e territorio.
Beatrice Borghi, Sull’insegnamento, l’apprendimento e la diffusione della storia (medievale). Tra realtà, aneliti e prospettive, «STUDI E RICERCHE», 2018, XI (2018), pp. 67 - 86 [articolo]
Borghi Beatrice, Dondarini Rolando, XV edizione della "Festa internazionale della storia". I volti della storia. Culture, incontri, patrimoni., 2018. [performance]
