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Annalisa Guarini

Full Professor

Department of Psychology "Renzo Canestrari"

Academic discipline: M-PSI/04 Developmental and Educational Psychology

Publications

Sansavini A.; Guarini A.; Savini S.; Zavagli V., Early lexical processes and the role of early mother-infant interaction in extremely preterm infants, in: Abstract book- 16th Europen Conference on Developmental Psychology, Losanna, University of Lausanne Institute of Psychology (IP / SSP) Department of Child and Adolescent Psychiatry (SUPEA / DP / CHU), 2013, pp. 39 - 40 (atti di: 16th Europen Conference on Developmental Psychology, Losanna, 3-7 settembre 2013) [Abstract]

Brighi A.; Guarini A.; Ferrari E., Il benessere psicosociale in adolescenza., in: Stili di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa regionale Emilia-Romagna, 2013, pp. 136 - 160 (QUADERNI DEL CORECOM) [Chapter or essay]

Brighi, Antonella; Nicoletti, Sandra Maria Elena; Guarini, Annalisa, Il fenomeno del cyberbullismo: un percorso di lettura e filmografico, «RASSEGNA BIBLIOGRAFICA INFANZIA E ADOLESCENZA», 2013, 4, pp. 1 - 16 [Scientific article]

Savini S.; Sansavini A.; Guarini A.; Alessandroni R.; Faldella G., Il follow-up del nato pretermine: esperienze, strumenti e nuove problematiche., in: Lo sviluppo dei bambini nati pretermine. Aspetti neuropsicologici, metodi di valutazione e interventi, Milano, FRANCO ANGELI, 2013, pp. 185 - 201 [Chapter or essay]

Brighi A.; Guarini A.; Tomassoni S.; Genta M.L., La ricerca ECIP: nuove tecnologie, cyberbullismo e ruolo della famiglia, in: Cyberbullismo- Ricerche e strategie di intervento, Milano, Edizioni Franco Angeli, 2013, pp. 62 - 74 [Chapter or essay]

Guarini A.; Sansavini A., Language and literacy in very preterm children, in: AEAL 2013, Program, Bilbao, Universidad del Pais Vasco, 2013, pp. 57 - 57 (atti di: AEAL 2013, Bilbao, 4-6 settembre 2013) [Abstract]

Guarini A.; Brighi A.; Barbieri D., Le nuove forme di aggressività in adolescenza: il cyberbullismo., in: Stili di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa della Regione Emilia-Romagna, 2013, pp. 103 - 135 (QUADERNI DEL CORECOM) [Chapter or essay]

Sansavini A.; Guarini A., Lo sviluppo comunicativo-linguistico e cognitivo dei nati pretermine., in: Lo sviluppo dei bambini nati pretermine. Aspetti neuropsicologici, metodi di valutazione e interventi, Milano, FRANCO ANGELI, 2013, pp. 147 - 159 [Chapter or essay]

Brighi A.; Guarini A.; Barbieri D; Ferrari E.; Porcari F., Metodologia della ricerca, in: Stili di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa della Regione Emilia-Romagna, 2013, pp. 23 - 43 (QUADERNI DEL CORECOM) [Chapter or essay]

Sansavini A.; Guarini A., Nuove prospettive di ricerca nella popolazione dei nati pretermine., in: Lo sviluppo dei bambini nati pretermine. Aspetti neuropsicologici, metodi di valutazione e interventi, Milano, FRANCO ANGELI, 2013, pp. 27 - 39 [Chapter or essay]

Guarini A.; Sansavini A.; Savini S.; Alessandroni R.; Faldella G.; Pasqualetti P.; Marini A., Phonology, lexicon and grammar in very preterm children at 5 years, «RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA», 2013, XIII, pp. 65 - 77 [Scientific article]

Genta M.L.; Brighi A.; Guarini A., Prefazione, in: Cyberbullismo, Ricerche e strategie di intervento, Milano, Edizioni Franco Angeli, 2013, pp. 11 - 14 [Brief introduction]

Guarini A.; Brighi A.; Genta M.L., Premessa, in: Stili di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa della Regione Emilia-Romagna, 2013, pp. 10 - 12 (QUADERNI DEL CORECOM) [Preface]

Guarini A.; Brighi A.; Genta M.L. (a cura di): Guarini A., Brighi A., Genta M.L., Stli di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa della Regione Emilia-Romagna, 2013, pp. 176 (QUADERNI DEL CORECOM). [Editorship]

Guarini A.; Sansavini A., Sviluppo linguistico nei nati pretermine: dall'età prescolare all'età scolare., in: Atti XXVI Congresso AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Milano, Vita e Pensiero, 2013, pp. 212 - 213 (atti di: XXVI Congresso AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Milano, 19-21 settembre 2013) [Abstract]