Caldin R., Master universitario di I^ livello in "Disabilità e interventi inclusivi nelle istituzioni e nel territorio" - Università di Padova, 2009. [mostra o esposizione]
Caldin R., Non omologabili. Media e dimensioni escludenti., in: DIEGA ORLANDO CIAN MINO CONTE PAOLA MILANI ECC., Immagini della persona. Adolescenti, Tv, educazione, ROMA, carocci, 2009, pp. 231 - 248 (Scienze dell'educazione) [capitolo di libro]
Caldin R.; Cesaro A.; Ghedin E.; Montani R., Percorsi formativi con i genitori, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2009, 8/1 2009, pp. 67 - 76 [articolo]
Santi M.; Caldin R., Prefazione, in: VISENTIN S., Pluridisabilità tra famiglia e servizi, NAPOLI, Liguori, 2009, pp. XVII - XVIII [introduzione]
Santi M.; Caldin R.;, Prefazione, in: GHEDIN E., BEN-ESSERE DISABILI. UN APPROCCIO POSITIVO ALL'INCLUSIONE, NAPOLI, Liguori, 2009, pp. IX - X [introduzione]
Caldin R.; Canevaro A.; Barbuto M., Premessa, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2009, 8/1 2009, pp. 8 - 10 [replica/breve intervento]
Caldin R.; Canevaro A.; Barbuto M., Premessa, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2009, 8/1 2009, pp. 8 - 10 [articolo]
Caldin R., Presentazione, in: MARIO PAOLINI, Chi sei tu per me?, TRENTO, Erickson, 2009, pp. 9 - 12 [introduzione]
Coordinamento del progetto: BiTiB è un’emanazione del Gruppo Thyplo & Tactus, che dal 2000organizza il primo Concorso Europeo di letteratura adattata, nato per stimolare la creazione, la ricerca e la produzione di bozze di libri e album tattili illustrati per bambini con disabilità visiva dai 5 anni in poi. Le bozze risultate vincenti vengono pubblicate fruendo dei finanziamenti della Comunità Economica Europea, giungendo quindi ai bambini ad un prezzo accessibile..
Coordinamento del progetto: Essere disabili in carcere. Progetto di vita e intervento educativo tra sfide e risorse.
Coordinamento del progetto: I libri tattili per i bambini con deficit visivo di 2-5 anni. Approcci pedagogici e indagine comparativa (Italia-Francia).
Coordinamento del progetto: Il coinvolgimento del caregiver nella relazione d'aiuto. Un'esperienza pilota con gli anziani affetti da demenza, nella Regione Veneto. Tesi di dottoratodi Silvia, Gajo (2008).
Caldin R., Il coinvolgimento della famiglia, in: L'integrazione scolastica. Tendenze, strategie operative e 100 buone prassi, TRENTO, Erickson, 2008 (Facciamo il punto su...) [capitolo di libro]
R. CALDIN, IN MAROCCO, A SCUOLA D'INTEGRAZIONE, «LA NOSTRA FAMIGLIA», 2008, 4, pp. 77 - 79 [articolo]
Coordinamento del progetto: Incontrare e accompagnare il bambino pluridisabile. Studio, ricerca e sperimentazione di interventi educativi personalizzati per genitori, educatori e insegnanti..
