Patrizia Sandri

Professoressa ordinaria all’Università di Bologna dal 2020, svolge ricerche su pedagogia speciale, ambienti di apprendimento inclusivi, plusdotazione e operosità nei percorsi di vita di persone a occupabilità complessa. Laureata con lode in Pedagogia, ha conseguito un dottorato in Pedagogia Sperimentale. Abilitata all’insegnamento nella scuola secondaria di I e II grado e specializzata per il sostegno. Insegna e ha insegnato in corsi universitari, master, TFA, PAS e dottorati. Ha partecipato e coordinato progetti nazionali e internazionali su inclusione scolastica e lavorativa. È direttrice del Corso di Specializzazione per il sostegno (X ciclo) e referente per il percorso per insegnanti, previsto dal D.L. 75/2025. Responsabile scientifica del CeDEI, collabora con università internazionali. È nei comitati di riviste specialistiche e ha diretto la collana “Matematica & Difficoltà”. Socia fondatrice della SIPeS, è attiva nella formazione su pedagogia inclusiva e trasformativa.