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Massimo Marcuccio

Professore associato

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: M-PED/04 PEDAGOGIA SPERIMENTALE

Pubblicazioni

M. Marcuccio, L'imparare a imparare: da priorità strategica a pratica didattica. Una ricerca empirica nei percorsi professionalizzanti dell'obbligo formativo, in: Le nuove sfide della ricerca didattica tra saperi, comunità sociali e culture, ROMA, Monolite Editrice, 2009, pp. 171 - 185 [capitolo di libro]

Giovannini M. L.; Marcuccio M., MODALITES DE RESTITUTION ET D’UTILISATION DE DONNEES D’EVALUATION EXTERNES ET INTERNES AU NIVEAU D’ETABLISSEMENT SECONDAIRES EN VUE DE CONTRIBUER AU DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES EQUIPES EDUCATIVES, in: 21ème colloque adméé - Europe - Évaluation & développement professionnel - Résumés, 2009, pp. 1 - 9 (atti di: 21 ème Colloque de l’Admee-Europe : Evaluation et développement professionnel, Louvain La Neuve, 21, 22 et 23 janvier 2009) [Contributo in Atti di convegno]

MARCUCCIO M.; GIOVANNINI M. L, Quali i fabbisogni delle scuole? La parola a dirigenti e insegnanti, in: L'impatto delle rilevazioni nelle scuole. I punti di vista della pubblica amministrazione e delle istituzioni scolastiche, Roma, Carocci, 2007, pp. 100 - 110 [capitolo di libro]

MARCUCCIO M.; GIOVANNINI M. L, Un'indagine tra i dirigenti scolastici, in: L'impatto delle rilevazioni nelle scuole. I punti di vista della pubblica amminbistrazione e delle istituzioni scolastiche bolognesi, Roma, Carocci, 2007, pp. 57 - 94 (Studi e Ricerche) [capitolo di libro]

MARCUCCIO M.; TRUFFELLI E, Uno studio di caso, in: L'impatto delle rilevazioni nelle scuole. I punti di vista della pubblica amministrazione e delle istituzioni scolastiche bolognesi, Roma, Carocci, 2007, pp. 111-112; - 116-135 [capitolo di libro]

MARCUCCIO M. (a cura di): REBAUDENGO P.; BERTELLI C.; MARCHESELLI P.; DEL MUGNAIO A.; GIOVANNINI M. L.; MARCUCCIO M.; SIMONI N.; SACCHI G., Il biennio integrato. Esiti del monitoraggio e della valutazione su due anni di attività formative nella provincia di Bologna. Elementi per la riflessione nel sistema integrato. Atti del convegno - Bologna 6 ottobre 2005, Roma, Carocci, 2006, pp. 142 . [curatela]

GIOVANNINI M. L; MARCUCCIO M., Piano di monitoraggio e valutazione del biennio integrato: impostazione metodologica e principali risultati delle rilevazioni, in: Il biennio integrato. Esiti del monitoraggio e della valutazione su due anni di attività formative nella provincia di Bologna. Elementi per la riflessione nel sistema integrato. Atti del convegno - Bologna 6 ottobre 2005, Roma, Carocci, 2006, pp. 51 - 86 [capitolo di libro]

D. Giovannini; M. L. Giovannini; M. Marcuccio, Focus group e valutazione di progetti formativi integrati, «SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE», 2005, 76/77, pp. 265 - 278 [articolo]

GIOVANNINI D; GIOVANNINI M. L; MARCUCCIO M., Focus group e valutazione di progetti formativi integrati, «SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE», 2005, 76/77, pp. 265 - 278 [articolo]

MARCUCCIO M. (a cura di): ANTONELLI G.; LUNARDINI A. T.; MORA M. T.; VINCENZI N.; CIABURRI M. R.; VALLA M. A., Costruire il sistema formativo integrato. Il nuovo obbligo scolastico e formativo in Provincia di Parma, Milano, Franco Angeli, 2004, pp. 160 . [curatela]

MARCUCCIO M., Elementi di sfondo: riferimenti normativi, sperimentazioni e azioni messe a bando, in: Massimo Marcuccio, Anna Del Mugnaio, Francesco Degli Esposti, Angela Verzelli, Ninetta D’Aurizio, Marilena Mattioli, Angela Bacchi, Elena Minelli, Carla Conti, Patrizia Loria., Integrazione tra scuola e formazione professionalenell’obbligo formativo. Esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativi nella provincia di Bologna, Roma, Carocci, 2004, pp. 21 - 35 [capitolo di libro]

MARCUCCIO M. (a cura di): DRAGHETTI B.; MARCUCCIO M.; DEL MUGNAIO A.; LEVRATTI M.; AUDDINO T.; PALLOTTI M. G.; GUAZZALOCA P.; CASALI M. C.; DONA' C., Integrazione tra scuola e formazione professionale nel Nuovo obbligo scolastico Esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativi nella provincia di Bologna, Roma, Carocci, 2004, pp. 118 . [curatela]

MARCUCCIO M. (a cura di): DRAGHETTI B.; MARCUCCIO M.; DEL MUGNAIO A.; DEGLI ESPOSTI F.; VERZELLI A.; DAURIZIO N.; MATTIOLI M.; BACCHI A.; MINELLI E.; CONTI C.; LORIA P., Integrazione tra scuola e formazione professionale nell’obbligo formativo – Esperienze di monitoraggio e valutazione dei progetti nella provincia di Bologna, Roma, Carocci, 2004, pp. 133 . [curatela]

MARCUCCIO M., Modello operativo per la progettazione di un dispositivo di controllo interno dei percorsi IFTS, in: IFTS: un’opportunità per il futuro. Formazione superiore nel turismo, Milano, Franco Angeli, 2004, pp. 84 - 106 [capitolo di libro]

DEL MUGNAIO A; MARCUCCIO M., Monitoraggio e valutazione dei progetti formativi integrati nei percorsi di obbligo formativo: finalità, strategie e procedure, in: Massimo Marcuccio, Anna Del Mugnaio, Francesco Degli Esposti, Angela Verzelli, Ninetta D’Aurizio, Marilena Mattioli, Angela Bacchi, Elena Minelli, Carla Conti, Patrizia Loriai, Integrazione tra scuola e formazione professionale nell’obbligo formativo. Esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativi nella provincia di Bologna, Roma, Carocci, 2004, pp. 39 - 50 [capitolo di libro]