M. FABBRI, ICT e prevenzione/trattamento delle dipendenze, in: Nouvelles normalités, nouvelles pathologies, nouvelles pratiques, s.l., s.n., 2011, pp. 483 - 485 (atti di: "New normalities, new pathologies, new practices", 6th European Congress on Psychopathology in Childhood and Adolescence, organizzato da AEPEA e Ceis Fundation, Bologna, 5-7 maggio 2011) [atti di convegno-abstract]
M. Fabbri, Educazione ai mass media: un esempio di didattica laboratoriale, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2010, 5, 2, pp. 1 - 14 [articolo]
M. J., Miranda Velasco; Fabbri, Manuela; Guerra, Luigi; M., Morinigo Miranda; E., Lopez Meneses, Experiencias de Innovacion Docente sobre Interculturalidad "Accoglienza e Integrazione"., in: Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior, SEVILLA, Mergablum Edicion y Comunicacion, 2010, pp. 165 - 176 (Minerva Universidad) [capitolo di libro]
M. J., Miranda Velasco; Guerra, Luigi; Fabbri, Manuela; E., Lopez Meneses (a cura di): M. J. Miranda Velasco; L. Guerra; M. Fabbri; E. Lopez Meneses, Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior, SEVILLA, Mergablum Edicion y Comunicacion, 2010, pp. 189 (Minerva Universidad). [curatela]
Fabbri, Manuela; Guerra, Luigi, Las ITC en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Bolonia: entre Web 1.0 y Web 2.0, in: Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior, SEVILLA, Mergablum, 2010, pp. 91 - 107 (Universidad) [capitolo di libro]Open Access
L. Guerra;M. Fabbri; E. Pacetti, LIM, «AI: AMBIENTINFANZIA», 2010, 8, pp. 6 - 9 [articolo]
Fabbri, Manuela, Media Education e Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, in: Tecnologie dell'educazione e innovazione didattica, BERGAMO, Edizioni Junior, 2010, pp. 157 - 170 (EDUCAZIONE E TECNOLOGIE) [capitolo di libro]
M. Fabbri; L. Guerra; E. Pacetti, Monitorare siti condivisi: una proposta di scaffolding, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2010, 5,2, pp. 1 - 49 [articolo]
Fabbri, Manuela, Nuevas tecnologías y nuevas dependencias. Las nuevas fronteras del empowerment en la sociedad del conocimiento., in: Posibilidades de aplicación educativa de herramientas web 2.0 y cambio metodológico, GRANADA, EDITORIAL NATÍVOLA, 2010, pp. 117 - 132 [capitolo di libro]
Maria Jesus Miranda; Manuela Fabbri; Luigi Guerra, Recursos tecnologicos y ensenanza-aprendizaje de competencias en education social. Una expreriencia internacional de constructivismo social en el EEES, «EDUCACIÓN SOCIAL», 2010, 44, pp. 55 - 73 [articolo]
M. Fabbri, Empowerment e nuove tecnologie.
Nuove sfide per la prevenzione e la riabilitazione della dipendenza, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1028 - 1044 [articolo]
Fabbri, Manuela, Insegnare all’Università nella prospettiva del Web 2.0
Il Forum come ambiente di formazione, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1001 - 1027 [articolo]
M. Fabbri, L’ambiente “Forum” come strumento di formazione universitaria. Una esperienza di cooperazione universitaria., «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 1 - 3 [articolo]
M. Fabbri; D. Tuorto;
C. Brigidi;
S. Demozzi;
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M. Mazza Greci, Lettera ad un Ministro della Pubblica Istruzione. 7 critiche, pedagogicamente fondate, alla riforma della Scuola Primaria (Legge 169/2008). Parte 1: Rapporto scuola-società, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2009, 4, pp. 4 - 13 [articolo]Open Access
Guerra L.; Fabbri M.; Maeran G., A Problematic Teaching Model for the Implementation of e-Learning Formative Pathways, in: Knowledge Construction in E-learning Context: CSCL, ODL, ICT and SNA in education, 2008, pp. 1 - 5 (atti di: Proceedings of the Conference Knowledge Construction in E-learning Context: CSCL, ODL, ICT and SNA in education (2008) Cesena, Italy, September 1-2, 2008., Cesena, September 1-2, 2008.) [Contributo in Atti di convegno]
